应用特点
2004年9月，虹口区婴幼儿早期教育指导中心在虹口区0-3岁婴幼儿指导工作小组、卫生、人口计生委、妇联等多方协同下正式成立。自中心成立以来，我们始终专注于帮助婴幼儿获得全面成长所需的各项能力，包括早期情商、智商、体能和人格发展，旨在培养健康、自信、快乐的宝宝。
科学育儿创特色
我们拥有科学且系统的课程模块，涵盖游戏、运动、音乐、艺术等多个领域，形成丰富多样的早教课程模式。通过专业指导和启发，婴幼儿在寓教于乐的课程中得以全方位发展潜能。
主题式课程：我们设计了贴近幼儿的主题式课程，将五大模块课程如珍珠般围绕同一主题串联，使婴幼儿及其家长在主体课程下充分感知五大模块的教育效果。
混龄式课程：定期组织婴幼儿混龄游戏和大活动，让不同年龄和发展水平的婴幼儿在同一环境中共同游戏和活动，促进其更好地发展。
分段式课程：针对0-3岁婴幼儿的不同月龄和教育需求，我们为六个不同月龄段设计了系统的教材和丰富的课程，小班化教学，每班10-12位宝宝，配备专业早教老师和助教。
双向主体重指导
我们深信父母是0-3岁婴幼儿的启蒙老师。虹口早教不仅是宝宝们的快乐课堂，更将科学育儿的理念延伸至课后，侧重于指导父母如何根据宝宝的不同月龄特点，运用丰富的活动开发潜能。
亲子同乐：我们倡导父母与孩子共同参与亲子活动，促进和谐美满的家庭关系，提升亲子互动质量。
个性化指导：通过设计个性化的亲子活动方案，帮助家长认识到孩子的特殊性和自身教育的特点，将重点落实在“指导”二字上。
多维度支持：在早教活动中适时介入，提出指导意见；运用现实场景设置，生动指导家长亲子技巧；情感共鸣渗透于各个环节；专业引领提供科学育儿知识；课后反馈采集家长真实想法。
如何使用
参与课程：家长可根据宝宝的月龄选择相应的课程模块，按时参加早教中心的各类课程活动。
亲子互动：在家中，家长可依据早教中心提供的活动方案，与宝宝进行亲子互动，巩固课堂所学。
反馈交流：积极参与课后反馈，与早教老师保持沟通，及时调整教育策略，确保宝宝全面发展。
家长口碑助成长
自中心成立以来，虹口区早教指导工作取得了显著成效，赢得了本地区家长的良好口碑。在获得家长和社会认可的同时我们的早教指导老师们也经历了成长的蜕变。
教师成长：原本在2-6岁教育轨迹上运行的教师，通过接触早教，开始深入解读0-3岁婴幼儿的年龄特征，视角变得更加多元。我们学会了包容和顺应孩子的发展，认识到孩子成长的渐进性。
服务意识：早教指导老师们深刻体会到增强服务意识、与家长平等沟通、指导科学育儿、建立良好亲子关系的重要性。
未来我们将继续切实有效地开展早期教育指导与服务工作，努力建立良好的家庭教育环境，促进幼儿、家长、教师三位一体共同成长。真正筑起一道让生活绚丽的“彩虹桥”，这是我们虹口早教人的共同心愿！
