老师可以每天利用课间、午间等时间，把那些不写作业、抄袭作业的学生喊到身边，监督他们完成作业。如果他们遇到不会做的题目，老师可以及时进行辅导和点拨。
毕竟学生对老师还是有敬畏心理的，遇到这样负责又严厉的老师，学生想偷懒都难，哪怕刚开始有抵触情绪，在老师的坚持下，也都从不适应到习惯了，这样基本都能达到较好的效果。
正所谓“亲其师，信其道”，那些经常不完成作业或者抄袭作业的学生，基本都是成绩不理想，对本门学科也缺乏兴趣的学生，他们可能与任课老师之间的关系疏远，甚至对任课老师抱有反感的情绪。那么可以利用几个小手段，改变他们的观念，拉近与他们的距离，让他们从内心接受老师，从而爱上本门学科，积极转变学习态度与积极性。
冰冻三尺非一日之寒，要想改变那些长期不写作业、抄袭作业的孩子，让他们从此独立、自觉地完成作业，并不是一件简单的事。老师们竭尽全力去帮助他们、督促他们，也许并不能一劳永逸，有些学生可能会反反复复，时好时坏，甚至有些学生可能彻底放弃了自己，无论你如何鞭策他都止步不前。
