什么是好的教育读后感：
好的教育来源于对生命意义的追寻。
“只有当一位教师说他首先是在教人，然后才是教某一学科之时，他才是真正意义上的老师。”师者，除了传道授业解惑，还应该带着孩子们发现自然的奥秘和生活的乐趣。刘老师在书中说到：“具有孩子气的教育者更有利于在教育实践方面作出贡献，像苏霍姆林斯基、陈鹤琴、斯霞等。”话说至此，我回想起身边几位教学名师，他们身上的确都有这种“孩子气”。这种孩子气来源于“童心”，表现为对万物充满好奇和敬畏，并愿意为之付出探究热情。冰心先生曾说过：有了爱就有了一切。
教育者的初心就应该是一颗关爱学生的真心。我们无论教育自己的孩子，还是教育别人的孩子，都要和孩子们平等地走在一起，以教师爱与美的心灵去包容学生、感动学生，避免学生在当下教育情景中心灵钝化和封闭，激活个体内心对更高事物的欲求。
