1.九年级上册语文古文题目九年级上册的古文比较少，大概就是以下几篇
21.《陈涉世家》司马迁
22.《唐雎不辱使命》选自《战国策》
23.《隆中对》陈寿
24.《出师表》诸葛亮（这篇是重点）
剩下的都是古诗了、、、
25.词五首
望江南（梳洗罢）温庭筠
渔家傲秋思范仲淹
江城子密州出猎苏轼
武陵春（风住尘香花已尽）李清照
破阵子（醉里挑灯看剑）辛弃疾
课外古诗词背诵
观刈麦白居易
月夜刘方平
商山早行温庭筠
卜算子咏梅陆游
破阵子（燕子来时新社）晏殊
浣溪沙（蔌蔌衣巾落枣花）苏轼
醉花阴（薄雾浓云愁永昼）李清照
南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾
山坡羊骊山怀古张养浩
朝天子咏喇叭王磐
不知道是不是要那几篇小说、、、、
17.智取生辰纲施耐庵
18.杨修之死罗贯中
19.范进中举吴敬梓
20.香菱学诗曹雪芹
就是这些了、、、、、
2.求初中语文人教版课内文言文阅读练习七年级到九年级的,谢谢余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，①_______________，________________。
…………
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，②_______，_____________，神游其中，怡然自得。
21.写出画线处的句子。
①________________，_______________。
②________________，_______________。
22.翻译①②两句。
①句_____________________________________
②句_____________________________________
子曰：“学①而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不②知③而不愠，不亦君子乎？”
子曰：“_______，_____________！_____________，___________，是④知也。”
23.解释红色字。
①而________②知_________③而___________④知___________
24.写出画线处的句子。
______,_________________!____________,______________
25.下列各项分析有误的一项是（）
A.“学而不思则罔，思而不学则殆”阐述的是学与思的关系
B.“人不知而不愠”强调的是学习知识在于提高自己。
C.“三人行，必有我师焉”，显示了孔子为学的谦虚风度。
D.“温故而知新”强调了独立思考的必要性。
解释文言语句中红色词语有误的一组是：（2分）
A.不见曦月（日光）披发文身（画着文彩）
B.属引凄异（连接）毳衣炉火（鸟兽身上的细毛）
C.夏水襄陵（漫上）乘骑标枪舞刀于水面者（举）
D.吞天沃日（用水淋洗）念无与为乐者（想到）
十年春齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气再而衰，三而竭。彼竭我盈故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱望其旗靡，故逐之。”
12.词语中红色字与“民弗从也”中的“从”意思不相同的一项是（）
A.力不从心B.投笔从戎
C.欣然从命D.言听计从
13.将下面的句子翻译成现代汉语。
牺牲玉帛弗敢加也，必以信。___________________
14.文中“忠之属也”具体指的是什么？（用原文回答）___________________
15.对文章内容理解正确的一项是（）
A.第1段中曹刿与鲁庄公关于“何以战”的对话表现了曹刿卓越的军事指挥才能。
B.曹刿在“彼竭我盈”的情形下发出“逐齐师”的号令。
C.“可以一战”、“故克之”和“故逐之”都表明曹刿善于把握作战时机。
D.“惧”齐师在败绩之时“有伏”是曹刿“下视其辙”、“登轼而望”的原因。
上面的给你参考。
你应该从基础入手，把测评、练习册中的东西弄好，在有相关知识的情况下看看虚词并灵活应用，就能得高分。
3.跪求初中语文八年级上下册,九年级上册人教版的文言文选择试题及答《大道之行也》1、给加粗的字注音并对其做解释。
①选贤与能（）________________。②男有分，女有归（）________________。
③货恶其弃于地也（）________________。④陶后鲜有闻（）________________。
2、翻译下列语句。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
译：_____________________________________________。3、给上题语句划分节奏。
（一）语段点将大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，________，男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。1、用课文原话填空。
2、翻译划波浪线的语句。译：________________________________________________。
3、选文用了________、________等修辞手法。4、本文选自《________》，是________家经典之一，大约是________末年或________之际儒家学者托名答问的著作。
（二）迁移过关管仲、隰明①从桓公伐孤竹②，春往冬返，迷途失道。管仲曰：“老马之智可用也。”
乃放老马而随之，遂得道。行山中无水隰明曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞而水③。”
乃掘地遂得水。────────────【注】①管仲、隰（xí）明：两人都是齐桓公的大臣。
②孤竹：指孤竹国，在今河北卢龙。③蚁壤一寸而仞有水：据说蚁封（蚁穴周围防雨水的高出地面的浮土）高一寸，其下八尺之下便有水。
1、解释下面句中加粗的词。①从桓公伐孤竹：________________________________________。
②蚁冬居山之阳：________________________________________。2、翻译：春往冬返，迷途失道。
译：________________________________________________。3、短文的前一段是一个成语的出处，请写出该成语。
答：________________________________________________。【参考答案】1、①jǔ通“举”，选出来②fèn职分、职守③wù憎恶、憎恨④xiǎn少2、这样一来，就不会有人搞阴谋，不会有盗窃财物和兴兵作乱，（家家户户）都不用关大门了，这就叫做“大同”社会3、是故/谋闭/而不兴，盗窃/乱贼/而不作，故/外户/而不闭，是谓/大同。
（一）1、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养2、（人们）憎恶财货被抛弃在地上的现象（而要去收贮它），却不是为了独自享用；（也）憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为，总要不为私利而劳动3、对偶排比4、礼记·礼运儒战国秦汉（二）1、①讨伐②山南2、春天出征冬天返回，（可是返回途中）迷失了道路3、老马识途提示：（二）1、这道题考查的是文言实词的词意，首先我们应对所释之词各项意义心中有数，然后根据具体语言环境加以选择。“伐”有讨伐、砍伐之意，“阳”有山南水北之意，故本题作“讨伐”，“山南”解。
2、翻译须注意几点：词语语意上的特殊性（如古今异义，一词多义、词性的活用，通假字等），句子的语序（如定语后置，状语后置等），句子成分的省略等。当然更多的句子是很普通的。
3、这是考查我们词语的积累和语言的运用能力。由古文推断成语多从内容出发，以抓中心、人物特征、事物本质为主。
-《五柳先生传》习题精选阅读课文选段，完成后面的题目。闲静少言不慕荣利。
好读书不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退曾不吝情去留。
环堵萧然不蔽风日；短揭穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失以此自终。1、解释下列各句中加粗的词。
⑴每有会意，便欣然忘食会意：_____________________⑵造饮辄尽，期在必醉造：____________期：__________________⑶箪瓢屡空，晏如也宴如：__________________⑷环堵萧然，不蔽风日萧然：__________________2、填空。《五柳先生传》的作者是________，他是________代大诗人，我们学过他的一篇文章《__________》，其中描绘了一个自由、和平、生活幸福的理想境界。
有关他不阿谀权贵的“________________”的故事也广为流传。3、翻译下列短语或句子：⑴曾不吝情去留译文：_______________________________________⑵环堵萧然，不蔽风日译文：_________________________________4、选段中的一个成语是________________。
5、文中“不慕荣利”与下文“赞语”中的哪句相照应？答：________________________________________________6、用“____________”划出文段中写“五柳先生”“生活”的句子。7、从表达方式看，文段主要用了________的表达方式，这部分内容与下文的“赞”语的关系是________________。
【参考答案】1、⑴指对书中的意旨有独到的体会。⑵往，到；希望、愿望。
⑶安然自若的样子。⑷冷冷清清的样子。
2、陶渊明东晋桃花源记不为五斗米折腰3、⑴态度率直，说来就来，说走就走。⑵简陋的居室冷冷清清。
4.求九年级上语文文言文复习题冈语文版）九年级语文（上）文言文阅读训练（一）愚公移山河曲智叟笑而止之曰：\甚矣，汝之不惠。
以残年余力曾不能毁山之一毛，其如土石何？\北山愚公长息曰：\汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死有子存焉；子又生孙；孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？\河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此冀之南，汉之阴，无陇断焉。1.下面各组加点词意思完全相同的一项是：（）A.汝心之固固国不以山溪之险B.河曲智叟笑而止之曰担中肉尽，止有剩骨C.曾不能毁山之一毛故五月渡泸，深入不毛D.何苦而不平必先苦其心志2.愚公认为两座山可以移走的理由，错误的一项是：（）A.有不可动摇的决心。
B.有无穷无尽的子孙。C.这两座山不会再增高。
D.有操蛇之神的帮助。3.用科学的眼光看，愚公移走两座大山是不必要的，而且结局是天帝派神搬走了两座大山也是不可能的。
作者之所以这样写，其目的是：（）A.宣扬封建迷信思想，夸大神的作用B.反映我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。C.宣传人定胜天，不必用科学，只须用苦力的思想。
D.批判不求进取、知难而退、不识时务的消极思想。4.对下面句子理解错误的一句是：（）A.曾不若孀妻弱子：连孤儿寡妇都比不上。
B.虽我之死：虽然我死了。C.天陇断焉：没有山冈高地阻隔了。
D.惧其不已也；害怕他不停地干下去。5.智叟阻止愚公移山的理由是：________________（用原文填写）6.说明愚公和智叟辩论胜利的一句是________________（用原文填写）7.愚公移山的目标是：________________________（用未选部分的句子填写）8.结尾说上帝被愚公的\诚\感动了，这个\诚\指的是什么？答：_________________________________________________答案：1c2d2b4b5ر以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如士石何6ر河曲智叟无以应7ر指通豫南，达于汉阴8ر指愚公移山的决心和实际行动（意思对即可）河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠。
以残年余力曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
1.《愚公移山》是一篇故事，选自《》。2.下列句子中没有通假字的一项是A.甚矣，汝之不惠。
B.寒暑易节，始一反焉。C.河曲智叟亡以应。
D.子子孙孙无穷匮也。3.解释下列句中加点的词。
（1）汝心之固（）（2）何苦而不平？（）4.翻译下面的句子。（1）甚矣，汝之不惠。
（2）曾不若孀妻弱子。5.因为愚公的年龄将近九十，因此智叟用“”（用原文回答）作为理由阻止愚公移山，他的话句句含有语气。
但愚公先斥智叟的“固不可彻”，后智叟的理由，他认为两座山可以移走，其理由是，结果愚公取得了辩论的胜利，文中的“”一句就证明了这一点。6.这段文字是全文的核心，反映了我国古代人民在人和自然关系问题上两种对立的观点。
智叟从静止的观点出发，认为；而愚公从发展的观点出发，认为。全段说明了智叟不智，愚公不愚。
7.《愚公移山》积极意义是答案：1.寓言故事列子2.D3.顽固愁什么4.⑴你太不聪明了⑵连孤儿寡妇都比不上5.以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何讽刺驳斥子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平河曲智叟亡以应。6.曾不能毁山之一毛何苦而不平7.言这有理即可（二）捕蛇者说阅读下面文言文选段，完成8~11题。
（10分）[甲]潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻影布石上，怡然不动，尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
[乙]自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。
非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。
悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗但是骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起视其缶，而吾蛇尚存.则弛但是卧。
谨食之时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。
8.写出加点字在文中的意思。（2分）彻：齿：9.下列加点词意思相同的一项是（2分）A.退而甘食其土之有是进亦忧退亦忧B.谨食之，时而献焉食之不能尽其材C.若毒之乎皆若空游无所依D.殚其地之出出则无敌国外患者10.用现代汉语翻译文中画线句子。
（3分）（1）傲尔远逝（2）斗折蛇行（3）犯寒暑11.填空、简答。（3分）（1）以上两篇文章的作者是朝（代）的（人名）。
（1分）（2）甲文段运用的写法，写潭中游鱼的形态；乙文段运用对比、烘托手法，使形成强烈反差。（2分）答案：8.彻：笔直照射齿：年龄9.Bl0.(1)忽然游到远处去了（2）像北斗七星那样曲折，像蛇爬行那样弯曲（3）冒着严寒酷暑11.(1)唐柳宗元（。
5.9年级上册语文名校课堂有关古诗中的习题与答案1、《长歌行》（汉乐府）青青园中葵，朝露待日夕。
阳春布德泽万物生光辉。常恐秋节至焜黄华叶衰。
百川东到海何时复西归。少壮不努力老大徒伤悲。
2、《野望》（王绩）东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色山山唯落晖。
牧人驱犊返猎马带禽归。相顾无相识长歌怀采薇。
3、《早寒江上有怀》（孟浩然）木落雁南渡，北风江上寒。我家襄水曲遥隔楚云端。
乡泪客中尽孤帆天际看。迷津欲有问平海夕漫漫。
4、《望洞庭湖赠张丞相》（孟浩然）八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽波撼岳阳城。
欲济无舟楫端居耻圣明。坐观垂钓者徒有羡鱼情。
【云梦】本是二泽，在湖北省大江南北。江南为梦江北为云，后世大部分淤成平地，便并称云梦泽。
【撼】摇，因洞庭之波直抵岳阳城下。【端居】指隐居，因为上有圣明之君而不去报国，感觉有愧，故曰“耻”【羡鱼】《淮南子·说林训》“临河而羡鱼，不若归家织网”，后两句皆暗喻想从政而无人援引。
5、《黄鹤楼》（崔颢）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
6、《送友人》（李白）青山横北郭，白水绕东城。此地一为别孤蓬万里征。
浮云游子意落日故人情。挥手自兹去萧萧班马鸣。
7、《秋词》（刘禹锡）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
【按】《读雪山房唐诗钞凡例》评“始以议论入诗，下开杜紫微一派”【悲寂寥】宋玉《九辨》：“悲哉秋之为气也！……寂寥兮收潦而水清”【排云】冲破云层8、《鲁山山行》（梅尧臣）适与野情惬，千山高复低。好峰随处改幽径独行迷。
霜落熊升树林空鹿饮溪。人家在何许？云外一声鸡。
9、《浣沙溪》（苏轼）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规蹄。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
10、《十一月四日风雨大作》（陆游）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
