中班健康领域教案:我从哪里来

  作为一位杰出的老师,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以有效提升自己的教学能力。快来参考教案是怎么写的吧!下面是我整理的中班健康领域教案:我从哪里来,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  一、活动来源:

  3-6岁的儿童对“我从哪里来”的问题很感兴趣,幼儿询问父母时,父母们的回答有很多种,比如,从垃圾堆里捡来的,充话费送的,石头缝里跳出来的,这些回答听起来很好玩,但这都不是真正的答案。这些不正确的答案也许会对孩子产生一定的影响,会让已经具备认知能力的幼儿认为感觉自己不是爸妈亲生的,给幼儿造成心里负担。同时正确回答“我从哪里来”的问题也是一个对幼儿进行性教育的最佳时机,也是一个能让幼儿体会母亲辛苦之处的最佳时机。

  二、活动准备:

  物质准备:抱枕

  经验准备:幼儿有问过父母“我从哪里来”的经验

  三、活动目标:

  认知目标:知道人体是由精子和卵子结合而成的

  情感目标:感受妈妈怀孕的不易

  能力目标:能学会用自己喜欢的方式爱妈妈

  四、活动过程:

  (一)导入部分:

  师:上次我们阅读了《小威向前冲》的.故事,大家还记得故事讲的是什么吗?让我们一起来回顾一下故事吧。故事的主人公叫小威,他是个小精子,他住在布朗先生的身体里。还有三亿个小精子跟小威住在一起,这真是个大家庭啊。在学校里小威的数学实在是不好。不过他可是个游泳的高手。游泳大赛的日子快要到了,小威每天都在刻苦的练习。游泳比赛开始了,小威拼命向前游,他隐约感觉到只要胜利,今后就会拥有一个美好的人生。冲刺!第一名!小威得到了奖品卵子,卵子的样子很可爱,身体软软的小威越靠越近,最后……咦,小威不见了!接下来,奇异的事情发生了!很美妙!也很神奇!他不停的长,长得越来越大。就这样布朗太太的肚子开始变大。它长啊长直到……呀,小宝宝诞生了,是个可爱的小女孩呢,爸爸妈妈叫她小娜。

  (二)展开部分:

  师:故事讲完了,小威获得奖品卵子变成小宝宝很不容易,那小朋友们想不想来体验一下呢?接下来,让我们一起来体验一下吧。

  1.《小威向前冲》障碍跑游戏

  比赛规则:

  每一个幼儿都跟小威一样是小精子,大家需要穿过障碍到达终点。

  ①S弯障碍跑:按照S的路线绕过地上的障碍物。

  ②跳房子:按照预定的路线单脚、双脚交替跳顺利通过两个障碍跑第一个抢到凳子的人即可获得老师(佩戴卵子图片)的拥抱。

  师:那么现在比赛开始了。

  2.扮演怀孕妈妈游戏

  师:游戏结束了,我们刚刚体验了小精子变成宝宝经历的千辛万苦。其实这个时候我们的妈妈更不容易呢,接下来让我们感受一下怀孕妈妈的角色吧。在扮演怀孕妈妈之前,我们先来看怀孕妈妈的肚子是怎么样的呢?

  幼:肚子大大的

  师:那谁知道这张图上的怀孕妈妈在干嘛呢?

  幼:上楼梯

  师:这张图上的怀孕妈妈呢

  幼:弯腰捡东西

  师:这张图呢?

  幼:吃饭

  师:我们现在来体验怀孕妈妈的感受吧

  扮演怀孕妈妈游戏规则:

  ①.幼儿扮演怀孕妈妈:把抱枕放在幼儿肚子的位置,抱枕现在就相当于妈妈肚子里的宝宝幼儿需要保护他,不能让他掉落。

  ②.模仿动作:老师说做哪个动作幼儿就跟着做哪个动作。

  师:怀孕妈妈够桌子上的东西、怀孕妈妈走路、怀孕妈妈弯腰捡东西、怀孕妈妈上楼梯

  师:大家做这些动作感觉怎么样?

  幼:很累很难

  3.“爱妈妈”活动

  师:今天我们只是扮演怀孕妈妈做了这几个动作就感觉很难了,怀孕妈妈平时还需要做更多的事。妈妈这么辛苦,我们得爱妈妈,那你们平时都是怎么爱妈妈的呢?

  (三)结束部分:

  师:大家有这么多爱妈妈的方式,那小朋友们回家后要进行用自己喜欢的方式来爱妈妈。

  五、活动延伸:

  师:现在请小朋友们选择自己喜欢的区角想办法表达对爸爸妈妈的爱。

  六、活动反思:

  本次微课为幼儿提供观察、思考、发现、表现的机会。通过教师讲授故事和游戏的方式让幼儿明白“我从哪里来”的问题,通过体验怀孕妈妈的活动让幼儿感受到母亲的辛苦,从而引发幼儿进行“爱妈妈”活动,但本次微课师幼互动不够频繁,讲授故事不够生动。

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