用可以……可以……可以……也可以……造句……

1、渠道是多方面的,可以从书本上,可以从课堂上,可以从电脑上,也可以从社会上摄答取其精华,使知识得以储备。

2、星期天的时间可以由自己支配,可以睡觉,可以逛街,也可以旅游。

3、一双手,可以帮助许多人,可以做许多有意义的事,可以支撑起一个家庭,也可以为社会奉献一份力。

4、牛肉可以红烧吃,可以清炖吃,可以爆炒吃,也可以涮火锅吃。

5、课间的十分钟,我们可以在教室里写作业,可以在教室里做一些游戏,可以到户外呼吸新鲜空气,也可以做作体育运动。

扩展资料:

句子是由词语构成的,一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此要想写出好句子,必须要理解自己所运用的词语,能够准确理解所要运用词语的含义,包括其词性和感情色彩,才能够更加明晰地表达自己的意思。

造句这个技能在训练上,需要三个多,即:多听、多思、多模仿。多听就是要让孩子多见识好词好句,孩子们通过大量的阅读,当然包括课本阅读和课外阅读,让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能,凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时,他们才不会感觉到陌生而无从下手。

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