积极面对自己的工作，要有热情，只有热爱班主任的工作，才有为它付出的基础和心理准备，我们才能面对工作中的一切困难，才能克服工作的困难和勇气，才能在体验困难中体验到成功的快乐。
热爱还要爱孩子，如果能爱孩子，自但是然你的班主任工作差不到哪里去，这样当你面对孩子时，心里就会感到充实，快乐，哪怕你的额班主任再繁琐，辛苦。
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责任
如果我们对班主任工作产生一定的劳累感，这时，就不能只希望一腔热情去支撑着我们的工作。这样还要希望用“责任”来制约我们对孩子，对工作的态度。工作中离开不了责任，光靠热情，热爱，也许会出现偏爱，偏漏的现象，但是责任不一样，它要求我们对每一个孩子负责，负责孩子的学习，安全，心理等等。我们也必须要对孩子们负责。
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知识广见识广
作为班主任不仅要求知识渊博，多加学习，还要求我们见识广，会处理学生之间的事情，会和家长沟通。因此这就要求我们每一个班主任要多加学习，博学多才，见多识广，兴趣广泛。同时我们要了解孩子们的生活，心理，更方面学习。
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目标
班主任无论做什么都要有目标，课堂上要有教学目标，德育上要有目标，自己的工作也要有目标，对待学生的成长也要有目标。
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沟通
班主任要学会沟通，学会和孩子沟通，学会和同事沟通，学会和家长沟通，学会和社会沟通。一方面加强班级的班风建设，另一方面，班主任沟通好每一方面的力量使得孩子更好更健壮的成长。
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要有亮点
班主任无论是在自己的课堂上，还是在自己的班主任工作上，甚至是自己的兴趣爱好山都应该有亮点，就是我们常说的，要有拿的出去的地方。这样的亮点在班级和工作中就成了一道亮丽的风景线。
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智慧
教育需要智慧，当班主任也需要智慧。我们需要有小智慧，我们也需要有大智慧。作为班主任我们应该有胸怀大海的志气，还要有登泰山而小天下的胸襟，不抛弃一个孩子，不偏私一个孩子，每一个孩子都有闪光点。
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