忻州六中创建于1982年，原校址为现实验小学的校址，1990年搬迁至现址，1992年更名为忻州市第六中学，是忻州市教育局直属中学。建校27年来，学校在上级部门的正确领导下，社会各届的大力支持下，全体教职员工共同努力，严格遵循“贯彻国家方针，面向全体学生，注重人格教育，强调能力培养”的办学思想。秉承民主、和谐、创新、发展的理念，坚持“以人为本”的管理模式。努力营造“团结文明，科学创新”的校风，“严谨治学，务实求真”的教风，“自治自律，协作向上”的班风，“踏实勤奋，博学善思”的学风。学校历经四位校长（邓治荣、范新民、田克勤、张大伟）运筹帷幄的智慧，呕心沥血的努力，在拼搏中奋进，在竞争中成长，由小变大，由弱变强，为社会和高一级学校培养了大批人才，到目前为止共送出毕业班243个共计17000余人。现有教学班37个，在校学生2600余人。
1.师资情况：
学校现有教职工158人，其中专任教师132人，在132名专任教师中，全部达到国家规定的学历，另有3名教师取得了研究生学历，全校有高级教师41名，一级教师70名，有全国优秀教师1人，国家级学科带头人2人，特级教师2人，“省级学科带头人”、“教学能手”21人，“省级模范教师”8人，“省级模范班主任”11人，“市级教学能手”、“市级模范教师”、“市级学科带头人”、“骨干教师”32人，学校有一支素质高、能力强、肯吃苦的教师队伍。
2.教学设施、设备：
学校占地面积266100㎡，建筑面积11000㎡，一栋教学楼，一栋教学、办公、实验综合楼，一栋学生公寓楼，一座学生食堂，教学设备近几年来得到改善，更新了物理、化学实验室，新建了多媒体教室3个，多媒体会议室一个，每个教室都配有电教柜、电视机、VCD、投影仪、录音机以及教学光盘和投影片，各教研组都接通了10m的宽带网，为教师备课、教研提供了方便。
3.教育教学管理：
在教育教学方面我校一直坚持“严而不死、活而不乱、张扬个性、全面发展”思路，形成了一套比较完整的管理模式。从2007年起试行校长及分管校长领导下的年级负责制管理，实行精细化管理，年级组领导负责本年级教育教学常规管理及教研教改工作的落实，负责本年级的学生常规管理。学校设立教务、总务、政教、办公室三处一室组织全校性的活动，协调三个年级关系，这样纵横管理，全校工作井然有序，有条不紊。学校教师的教学方法灵活，教师概括课程目标，结合学生的个性差异、自身的知识结构，采取不同的教学方法，学校不做统一规定，只做宏观的规范要求。年级组定期组织“班科会”，分析班情、教情、学情，查找问题，解决问题。开展听课、说课、评课活动，促进青年教师的业务成长。这样形成了严而不死，活而不乱的教学秩序。
4.教学成绩：
教学成绩的高低是衡量一个学校质量的重要标准，而升学率是学校的生命线。至建校以来历任领导，每位教师千方百计、群策群力，提高教学成绩。功夫不负有心人，从2000年至2009学年，升入忻一中的人数迅速增长，2000年90人，2001年98人，2002年88人，2003年127人，2004年134人，2005年133人，2006年188人，2007年241人，2008年214人，2009年257人，连续10年升学人数居全市第一，而且每年的中考状元都是我校学生。从2000年开始，六中受到省城重点中学关注，录取到省级重点中学人数逐年递增，到2009年为止，被省实验中学、山大附中、太原五中等省城重点中学录取250余人。每年的数、理、化、英语、生物学科竞赛，获奖人数更是让人激动不已，省级以上获奖人数为200人次以上。面向全国中小学生的综合性大奖──“宋庆龄奖学金”，自九十年代设立以来我校连续8届获此殊荣，在全省也是绝无仅有的。
5.校园文化建设：
学校重视校园文化氛围的形成，设立了校园文化长廊，内容以名言、警句为主，对学生进行潜移默化的思想教育，学校的文化体育活动丰富多彩，如初一年级入学教育（军训）、队列队形广播操比赛，迎春书画展、歌咏比赛，初二年级课本剧、篮球对抗赛，初三年级的“我为母校添光彩活动”，两年一届的校运会，一年一度的校园文化艺术节，校园歌手大赛，兵乓球比赛，篮球对抗赛，跳绳比赛等，学校还十分重视学生的心理健康教育和法制教育，针对学生青春期特点，聘请专家，一学期召开两次大型心理健康教育和法制教育专题讲座，培养学生健康的心理，号召学生争做遵纪守法的好公民。
6.取得荣誉：
学校先后取得了“山西省示范初中”、“山西省体育传统项目运动学校”、“山西省文明学校”、“山西省现代化教育实验学校”、“山西省绿色学校”、“山西省科技实验学校”、“山西省社会主义劳动竞赛集体二等功”、“山西省《13150工程》课题实验校”、“中国中语会‘十一五’重点科研课题实验校”、“全国基础教育先进单位”、“全国初中理事单位”等荣誉，市级荣誉更是举不胜举。
六中有一个年富力强、经验丰富的教师队伍和中层团队，有一个团结合作、积极进取的领导班子。新学年学校领导班组团结一致，立志要在原有做“强”做“大”的基础上，进一步做“精”做“细”，在严抓细管上狠下功夫，精益求精，注重过程管理，提升管理水平，向精细化管理要质量，要求每一位学校领导“用事业凝聚人，用目标激励人，用情感温暖人，用言行影响人”，深入一线，抓管理。学校德育工作以《班主任管理考核制度》的落实为龙头，抓班主任队伍建设，以《中学生日常行为规范》为标准，以日常行为养成教育为目标，强化学生管理。以考勤制度为抓手，强化教师的工作态度。以《教学常规管理制度》落实为抓手，狠抓教学质量提高和师资队伍建设。以学习实践科学发展观为切入点，加强师德师风建设。以防控甲型H1N1流感为突破口，标本兼治，全面整顿，加强校园安全工作和校园环境卫生工作，促进校容校貌的改变。
回顾过去，豪情满怀，把握现在，信心百倍，我们有信心，有能力，努力实现学校的“科学发展、和谐发展、内涵发展”，把六中建设成“学生开心、教师舒心”的和谐校园，把六中建设成“学生开心、家长放心、社会满意”的一流学校。
