下棋的孩子会比不学下棋的孩子智商高，在日常生活和日常的学习力就可以看得出来，因为下棋的孩子需要经常分析，思考棋盘战况，经常用脑，下面我给大家分享梅花谱棋谱象棋讲解，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
梅花谱棋谱象棋讲解
梅花谱标志了中国象棋布局的一个新阶段，对中国象棋艺术的发展有巨大的贡献。其中尤以八局屏风马更有高度的发挥，是一部继往开来、具有划时代意义的著名古谱。下面就让我来为大家《梅花棋谱》和《反梅花谱》吧。让各位象棋爱好者成为高手中的高手。
在韬略元机出版的差不多同一个时候，也即是桔中秘出版后大约六十年左右的时间，王再越写了著名的梅花谱。这是一部既继承前一个时期象谱艺术的成就而又有高度创造性的全局谱。它的功绩是开拓了布局的另一个方向:屏风马对当头炮。而在梅花谱出现以前，从金鹏秘诀一直到韬略元机都是以顺手炮为布局的基本方向;也可以说，以前各谱的布局，只是做到整理、保存金鹏秘诀的基本面目，并没有新的创造。梅花谱是什么时候成书的，已不可查考，我们只知王再越是康熙年间大约是公元一六六二年--一七二二年时候的人，假定他是在三十岁左右写这部棋谱，那么这时正是桔中秘出版后六十年左右，也即是韬略元机问世的前后。在这个时间出现了象梅花谱这样的作品(以及韬谱中残局以和局为主酌研究方向)是很自然的，因为从明末清初，中国社会经过一番动乱之后，到这个时候开始出现了比较稳定的状态，文化艺术上有了一些新的发展，象棋自然也不会例外。
梅花谱原书并未刻印问世，仅系手抄流传，这大约和王再越的经济情况有很大关系，梅谱序言中就说过安蹇先生姓王，名再越，字正已，康熙时人。性刚直家贫力学，不求闻达，而世无知之者，一身坎坷，抑郁无聊，为象戏以消岁月，得意疾书，爰成六则，名之曰:梅花谱这篇序言是谁写的，没有注明，也很可能就是王再越的夫子自道。但总之可以从这里看到他当时那种贫穷潦倒的困苦状况，在这种一身坎坷，世无知之者的情况下要用木刻版出版象拱谱当然是很困难的，这一点，和红楼梦作者曹雪芹当时的状况颇为相似，红楼梦最初也还不是靠手抄本流传于世的吗?但毕竟这是一部极有价值的，影响力很大的作品，就是手抄，也流传很远，影响很大，据说以后乾隆年间，国手周廷梅就曾经修订过梅花谱，以后的吴绍龙棋谱，吴梅圣梅花谱，巴吉人反梅花谱，一直到近代的许多棋谱都受到它很大的影响，这又和红楼梦''有相仿佛之处，足以证明一部具有艺术价值的作品，的确是为人民所喜爱而不完全受一时某些困难条件所限制，终于要流传后世，发扬光大的。
原谱着法以字代替，即以满盘九十个格线位置，填入九十个字的一首词，以各个不同的字代表一个位置，从某一个字到达某个宇，即表示棋子起着和移动酌终点，另有一种风趣，虽然这不是最好的记谱方法，但也可以看到王再越的文学艺术天才。
全书共分前后两集，都是全局着法。每集又分上、中、下各三卷，分门别类，对顺炮、列炮、过宫炮、屏风马对当头炮作了专门研究，细致深入，丰富多彩，其中八局屏风马是全书的精华，开创了象棋布局的另一个方向。
梅花谱标志了中国象棋布局的一个新阶段，对中国象棋艺术的发展有巨大的贡献。其中尤以八局屏风马更有高度的发挥，是一部继往开来、具有划时代意义的著名古谱。
下棋有什么好处
1、锻炼大脑
下棋是一个主要以脑力为主的活动，棋逢对手时，需要很强的运筹帷幄能力才能获胜，这样一个集知识性、竞技性、趣味性为一体的活动，可以不断刺激大脑，起到锻炼大脑的作用，除了锻炼大脑，它还是一个比智力、比耐力、比知识层面广的活动，通过这些，可以预防阿兹海默症等疾病。
2、修心养性
下棋需要足够的耐心，只有冷静分析棋牌上对手的棋子才可以提高自己获得胜算的机率。对老年人来说暴躁容易激发高血压、脑血轩等危害，而这样一个不急不躁的活动，正好可以抑制血压偏高，平复心情。
3、延年益寿
通过下棋可以达到豁达的内心境界，因为下棋是历史以来高雅的活动，古时候的大家闺秀就要求琴棋书画的能力，而下棋正好是其中之一，所以说，下棋和花花、弹琴一样，可以陶冶情操、修身养性，只有心绪安宁了，内容得到满足，才可以减少老年人的烦恼，烦恼少了，人的衰老也会延迟。
4、结实好友
下棋是一个群体活动，三五好友一次下棋，可以增进友谊，全国大多数老年人都喜欢下棋，所以下棋的老人不会找不到棋友，下棋过程中，还可以通过探讨棋艺，互相切磋等方式结实到志同道合的朋友，让老年生活不孤单。
为什么要学下棋
■对专注力的训练
从不会下棋到能下好棋，正是用娱乐方式培养专注力的过程。孩子有兴趣把注意力集中在一个静止的甚至想象中的棋盘上，正是有意注意的开端。当棋越下越好时，他的小小心灵就具备了强大的力量，有能力在更细微的事物上集中精力。
■面对挫折的勇气
孩子下棋有赢也会有输，也有再也不想下的时候，这时老师和家长配合就有可能让孩子发展出面对挫折和困难时的勇气，这种失败的教育在孩子幼小的时候是很难得的。
■对努力的深刻理解
孩子经常迷茫：“为什么别人会的我不会啊?”也经常童真地表现出自大来：“哼，有什么了不起!”下棋给孩子提供了一个可以观察自身成长的平台，可以看到“了不起”是怎么来的。于是忽然间孩子就认识到了，世界上没有天才，只要努力就会有结果。
■融入社会，扩大交游圈
孩子有很多的机会参加各种比赛，经历过这么多场面至少不再会怯场。因为每参加一次比赛，孩子就能认识几个朋友。我们相信在孩子的这些朋友中，会有人成为世界冠军!
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