幼儿园小班健康儿歌教案

  作为一位不辞辛劳的人民教师,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是我整理的幼儿园小班健康儿歌教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园小班健康儿歌教案1  活动目标:

  1、认识各种各样的糖果。

  2、会念儿歌《糖宝宝》。

  3、知道要保护牙齿,不能吃太多糖。

  4、初步了解健康的小常识。

  5、初步了解预防疾病的方法。

  活动准备:

  幼儿自带几颗糖果。

  活动过程:

  一、念儿歌引出话题

  1、教师念儿歌:花纸包里,有个宝宝,剥开尝尝,宝宝变小。

  2、教师请小朋友们猜猜儿歌说的是谁。幼儿自由发言。

  3、教师请一个幼儿来吃颗奶糖,让大家现场感受糖宝宝变小的过程。

  二、糖果点点名

  1、教师:你带的是什么糖?你能介绍一下你所带的糖吗?

  引导幼儿说出糖果的名称,比如棒棒糖、棉花糖、巧克力、椰子糖,奶糖,水果糖等。

  2、教师:你的糖是什么样的呢?

  引导幼儿从软硬、颜色、形状、包装等上面进行比较。

  三、糖果尝一尝

  1、尝一尝甜不甜,闻一闻香不香。

  2、嘴巴里的糖果有什么变化吗?(变小了)

  3、教师和幼儿一起念儿歌《糖宝宝》。

  “花纸包里,有个宝宝,剥开尝尝,宝宝变小。”

  延伸活动

  在区角活动中提供橡皮泥和彩纸,让幼儿自制糖果。

  健康教育:知道糖吃得太多容易得龋齿。不能吃太多糖,勤刷牙保护牙齿。

  活动结束

  儿歌:

  糖宝宝

  花纸包里,

  有个宝宝,

  剥开尝尝,

  宝宝变小。

幼儿园小班健康儿歌教案2  活动目标:

  1.让幼儿通过摸,看,闻的方法总结出苹果的特征。

  2.训练幼儿的动手能力和思维能力,丰富幼儿的想象力。

  3.培养幼儿从小讲究卫生的好习惯。

  4.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

  5.知道人体需要各种不同的营养。

  教学重点、难点

  通过观察挂图让幼儿自己洗手,洗苹果。

  活动准备:

  黑色袋子一个,苹果若干,挂图。

  活动过程:

  1.教师出示一个装有苹果的黑色袋子,请幼儿猜一猜里面会是什么?引起幼儿的好奇心。

  2.请几个幼儿把手伸进袋子里面摸一摸感受一下,并说出他们摸到的东西会是什么,丰富幼儿的想象力。

  3.以变魔术的形式变出苹果,激发幼儿的兴趣。

  4.引导幼儿观察苹果的形状,颜色并闻一闻它的味道,总结出苹果的特征。

  5.让幼儿找一找教室里什么东西是圆的,什么东西的颜色是红色的。

  6.教师变出另一个苹果让幼儿比较它们有什么不同?(一个大,一个小)

  7,夸奖幼儿,决定把苹果分他们当奖励,这时提问:“小朋友们在吃苹果之前要做什么?为什么呢?”

  8.出示挂图让幼儿观察图中的小朋友们在干什么?

  提问:(1)苹果让手脏的小朋友碰它了吗?

  (2)哪些小朋友得到了苹果?他们怎么做才得到的苹果?

  (3)如果不洗苹果就吃了它会有怎样的后果?

  (4)平日里我们在饭前便后应该怎么做?

  9.教读儿歌〈我是一个大苹果〉。加强幼儿要养成讲究卫生的好习惯。

  10.带领幼儿洗手,洗苹果。

  11.幼儿吃苹果结束活动。

  活动延伸:

  教师带领幼儿做游戏《我是一个大苹果》

  附儿歌:

  《我是一个大苹果》

  我是一个大苹果,

  小朋友们都爱我。

  如果想要吃掉我,

  请你先去洗洗手,

  要是手脏别碰我。

幼儿园小班健康儿歌教案3  活动目标:

  1、通过活动培养幼儿的动手能力,提高生活自理能力。

  2、帮助幼儿形成良好的生活常规和自我服务为一体的健康生活,让孩子从小养成自己动手的良好习惯。

  3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  4、积极参与活动,能用简单的语言表达自己的感受。

  活动重点难点:

  活动重点:使幼儿了解叠毛巾的方法。

  活动难点:让幼儿学会自己叠毛巾。

  活动准备:

  毛巾、奖状、教学ppt

  活动过程:

  一:播放ppt导入活动。

  1、观看ppt导入:

  P1桌子上有一堆凌乱的毛巾,我们应该怎么办呀?(整理)

  P2看看是哪些小朋友来帮忙整理了?

  P3先将毛巾边对边对折,

  P4再将毛巾角对角对折。

  P5四块小方块叠在一起像什么?

  P6叠好之后请举手!

  2、教师边念儿歌“小毛巾,铺铺平,边对边,角对角,一块块,往上叠,看谁叠得快又好!”边示范叠一次。

  3、介绍“叠毛巾”规则:比赛分6组进行,每组幼儿4块毛巾,每块毛巾要求对折两次,叠成一个小方块,然后4个小方块角对角叠整齐,叠好之后先举手,等裁判检查合格通过,取前两名获奖。

  4、分组进行比赛

  5、为获奖幼儿颁发奖状

  6、活动结束,整理活动室,带幼儿回教室。

  7、学习儿歌《叠叠乐》。

  附儿歌:《叠叠乐》

  小毛巾,

  铺铺平,

  边对边,

  角对角,

  一块块,

  往上叠,

  看谁叠得快又好!

幼儿园小班健康儿歌教案4  活动目标:

  1.模仿集中有趣的运动,体验运动的`快乐。

  2.能根据儿歌内容快速反应做动作。

  3.知道运动能使人健康。

  4.学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

  5.喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。

  活动准备:

  长颈鹿、小鸟、小象、小白兔、小花猫等动物头饰若干;人体结构图一张;小动物动作挂图一张;铃鼓一个。

  活动过程:

  1.引导幼儿自由探索身体的哪些部位能动,引出活动。

  (1)鼓励幼儿说一说、试一试自己的身体的什么部位能动?教师根据幼儿的发现,在人体结构图上记录身体能动的部位。

  (2)结合挂图,引导幼儿看看、说说图中的运动项目,并用相应的动作表现。

  2.请幼儿一起做模仿游戏:请你跟我这样做。

  (1)教师边说边示范动作,幼儿边说便跟着教师做动作。(张大嘴、点点头、转转腕、扭扭腰等。)

  (2)请幼儿示范动作,鼓励幼儿想出更多的动作。

  3.引导幼儿开开心心动起来。(幼儿每人选择喜欢的动物头饰带好)

  (1)教师边示范动作边念儿歌《动起来》

  附儿歌:

  动起来

  我是一只长颈鹿,抬头挺胸走。

  我是一只小小鸟,飞呀飞的高。

  我是一头小小象,摔着鼻子走。

  我是一只小白兔,轻呀轻轻跳。

  我是一只小花猫,喵、喵、喵。

  (2)鼓励幼儿听儿歌做动作,活动身体的各个部位。(教师和幼儿在场地中间四散站好)

  教师拍铃鼓,说一句儿歌,幼儿做一个动作,教师停止念儿歌,幼儿立即停止动作,无论什么动作,每人要保持原动作,静止不动。

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