A.学艺作文的事例
“学会了拿毛笔，我们就要开始写字了。”老师说，“首先要从基本笔画练起。”因为我是刚开始写毛笔字，所以还有些胆怯，怎么也下不了笔。于是我心想：“我一定要学会写毛笔字，终于，我写下了第一笔，因为毛笔的毛太软了，不像钢笔那么硬，所以这个字写得非常难看，笔画扭来扭去的，像一条蛇，总是写不直，尤其是运笔的部分，我总是写不到位，每次都把起笔与收笔的部分画成两个圆球。在班里我写的最难看了。老师看了我的书法作品，对我说：“没关系，继续努力。”从那以后，我每天都非常刻苦地练习着，在学校，我请教老师，在家里，我认真练习。经过两三个月的努力，我终于把毛笔拿稳了。这几个月我都累“垮”了！可是，虽然我把毛笔拿稳了，但我的字还是没有一点长进，依然那么难看。看着那一个个难看而又弯曲的字，我都有点后悔了，“早知道练毛笔字这么痛苦，当初真不应该让爸爸给我报书法班。”第二天，我来到了书法班的教室，准备与大家告别的时候，老师走了过来，严肃地对我说：“你不能放弃，‘世上无难事，只怕有心人’，‘没有付出，就有没收获’只要你努力，就一定会成功的……”听了老师的话，我想了想：“是呀，我竟然选择了学写，毛笔字，就应该努力的把它练好，不能半途而废。”想到这里，我再次有了信心，终于，我又“拿起了毛笔”。从那以后我每天更加刻苦地练字，比以前也更加细心了，我除了上学、写作业和复习功课，剩下的时间我全都用在练毛笔字上面，每次在上完书法课之后，我都会留在教室里，请教老师一些写毛笔字的技巧。就这样我刻苦的练习着，渐渐得，写毛笔字成了我生活中的一种乐趣。我写得毛笔字逐渐好看起来了……
B.我的学艺之路400字作文
我的学艺之路小时候，妈妈就想把我培养成一位艺术家。才刚上小学妈妈就带我去少年宫报班，妈妈让我自己做选择，我看了看，没有我喜欢的，所以我们失望的回家了。慢慢地这件事就这么拖了下来，一直等到我上三年级也没有着落。几年后学校里组织兴趣班，我被选到了“版画”班里。版画也是一种艺术，妈妈听了后，马上给我准备材料，我也觉得挺有趣的，便答应了下来。版画一开始要画稿，然后刻板，最后拓印。一开始画稿的时候我以为很简单，三下五除二就把稿画好了，然后我就去给老师看，一开始老师说我画的太复杂，不好刻，我马上去改，改了之后老师又说画的太简单，我又去改了一下，可最后老师还是说不行，我回去之后就把那张稿给撕了。妈妈问我怎么了，我把我的困扰给，妈妈说了以后，妈妈就找了一些资料让我看，并让我继续努力。终于画好了稿，我该刻板了，刻板的时候要用刻刀，老师千叮咛万嘱咐让我们小心，可我还是因为技术不精练，把手给扎伤了，我说什么也不学了，最后在爸妈的鼓舞下，我还是去学了。我硬着头皮把那张板刻完了，毕竟是新娘子上花轿——头一回，我把那张板刻得特别烂。我又准备拓印，可能是墨放多了，印出来之后就全看不见图了，我又印了一张，这一张比那一张效果好多了，老师也夸奖了我，说我进步了。我十分高兴因为我终于努力做出来了。后来我一次次进步，我们的作品又被老师装裱了起来。虽然现在我不再学版画了，但我的第一次成功我是永远也不会忘记的。
C.我的学艺故事作文1000字
每个人都有自己学艺的经历，舞蹈、唱歌、绘画……多种多样。我学习围棋的过程更是普普通通，却让我懂得了面对困难要积极想办法这个道理。从六岁开始爸爸就让我学习下围棋。我很喜欢下围棋，就这样我和围棋结下了不解之缘。我清楚地记得八岁时下的那盘棋。那是一个寒风呼啸的冬天，我和同伴们惬意地坐在围棋教室里。终于到上课时间了，我们立刻双双对弈了起来。我的对手是我熟悉的二段——范伯炎。我们的手上上下下，不到10分钟，棋盘上就有七八十个棋子了。突然范伯炎下出了一个“妙手”，我的三颗黑子岌岌可危，猛然间我不知所措。我的眼睛注视着棋盘上的每一颗棋子和空位，额头上的汗珠悄悄地滚了下来，轻轻地滴在我的手上。我的身体不禁向前移动一下，拿着棋子的手颤抖着，不知该把这关键的一颗棋子放在哪里。这时老师走出了教室。旁边的曹诚喊到：“快来看！王一同要输了！不能连胜了！”同学们立刻围到我们旁边。我的头垂了下去，双手堵住耳朵。我感到非常尴尬，看着每一颗棋子，它们仿佛都在喊着：“输了！羞！真羞！”我的头埋得更低了。忽然我感觉后面有人轻轻地拍了我一下，我缓慢地转过头去，原来是我的知心朋友——任彦衡。他悄悄对我说：“凡事不要只看局部，要顾全大局。围棋也是一样，你若是只损失了几颗棋子就认输，那你就永远赢不了。只要面对困难积极想办法，你一定会成功的！”我顿时恍然大悟，沉下去的头又抬了起来，又恢复了一点儿自信。我从棋盒里拿出一颗棋子，刚要拍下去，我又犹豫了，把手缩了回来。我注视着棋盘上的那三颗黑子，思考着。不如把它们弃掉，换成结实可靠的厚势！厚势的价值远远比三颗棋子大。太好了我能扭转局面了！于是，我把手中的棋子“啪”地一声放在棋盘上。同学们都惊讶地望着我，看着那一张张疑惑的脸，我和任彦衡都欣慰地笑了。这时我感觉到棋盘上的棋子都在高兴地为我加油：“王一同，再加把劲，相信自己！”于是，我又鼓起勇气，继续与范伯炎展开激战。最后我以极大的优势赢了这盘棋，破了连胜纪录。从六岁到现在，我下的每一盘棋多多少少都收获了一些经验。八岁时下的这盘棋让我明白了：无论做什么事情都要勇敢地面对困难，积极开动脑筋想办法，这样才能走好人生的每一步。
D.关于自己学艺故事的作文(作文大本营)
记得那是12岁的那个夏天，那是一个风和日丽的星期天，喜爱读书的我怎能放过这样好的读书机会？于是，我软磨硬泡，终于拉着妈妈，跨进了新华书店的大门，这，正是我走上学艺之路的导火索。一进书店我立刻兴高采烈地奔向“科幻小说”区——那可是我来到书店的必到之处。脑子里满是幻想的我总是抓起一本科幻小说就舍不得放下，哪怕是浪费了吃中午饭的时间，我也要坚持读完。正当我看得津津有味时，妈妈走过来，手里还握着一本关于素描技巧的书。我粗粗翻阅了一下，书里满是画像，放远看去，栩栩如生，十分逼真。书中还讲了一些练习素描的技巧。妈妈满脸堆笑地对我说：“怎么样？是不是动心了啊？”虽说我玩性十足，可是，看到这些素描画，心中忽然升起一丝不同寻常的感觉。那感觉无法用语言表达。不知是一时心血来潮，还是强烈的羡慕心里，总之，一股强大的力量把我带到了青少年宫的报名办公室。尽管那是我最不愿意跨进的地方，但是，能够画出如此杰出的人物肖像，的确是一件能让自己引以为自豪的事情。于是我的学艺之路从此开始了。每个周日下午，我总是要离开电视机，离开那精彩的画面。踏上学习素描画的路途。一开始老师先是教我打线条，一条条笔直纤细的线条轻轻在纸上留下痕迹——那是老师的笔迹；一根根粗糙而弯曲的线段就像一滴不雅观的墨水，滴在了精美的图画上，是那么的丑陋。老师说：“别着急，慢慢来。”这句话大大地增强了我的信心，“万事开头难，你第一次画，已经很不错了。”一天过去了，一个月乃至几个月连连过去了……经过一年的努力，我终于从打线条变成了画石膏几何体，又从石膏几何体变成了有色的静物。这就是我苦苦学习了一年素描，换来的甜蜜丰硕的果实了吧。现在我仍在坚持学习素描，因为，还有更难的物体在等着我，还有更大的考验在等着我，还有更加丰硕的果实在等待着我去摘取。我不会放弃就算细长的手指被磨得粗糙，就算幼嫩的手指被磨得生疼，我还是不会放弃。因为这是一门本领，一项艺术。不经历风雨哪能见彩虹？我会一直练下去，决不放弃!
E.学艺的故事作文500字
第八单元习作【教学内容】介绍自己学艺过程中的故事和感受，反映妙趣横生的艺术的美好，说明要想学好一门艺术要付出艰辛和汗水。【教学目标】1.让学生欣赏各种艺术形式的美，培养热爱艺术的情操，同时培养口头表达、倾听的能力以及留心观察生活的习惯。2.鼓励学生将阅读中体会到的表达感受的方法运用到习作中去，初步学会在习作中融入自己的联想和想象。【课前准备】让学生带一张自己学艺、参加艺术欣赏活动的照片，或者带一件自己喜欢的艺术品。【教学过程】一、创设氛围，激发交流欲望1.创设交流氛围教师视频展示手工编织，泥娃娃，剪纸作品，或者多媒体演示与艺术有关的各种场面，使整个课堂有一个良好的交际氛围，从而激发动机，学生想说的欲望。（设计意图：展现各种艺术方式或艺术品，创设交际氛围。）2.展示学生作品课始，让学生展示充满情趣的学艺画面，并做简单的介绍。教师相机引导：随着生活水平的日益提高，艺术成了我们生活中不可缺少的精神粮食。我们班的孩子个个多才多艺，见多识广，这是平时生活中我们刻苦学习的结果。（设计意图：课前展示学生制作的工艺品，为这次习作主要内容做铺垫。）二、上台介绍教师可请1到2名学生上台介绍手工艺品，细说学习制作过程中发生的故事和自己的感受。2（教师将学生述说过程中引用的好词佳句一一板书，特别是感受和想象部分，要反复强调。让学生知道在叙事的时候加入自己的想象和联想，能使情节展开，内容丰富，更加生动、感人。）（设计意图：介绍发生故事和亲身感受，练习口头表达能力。）三、小组交流1、教师可以根据学生所带照片或艺术品的内容，将学生分成学艺组、艺术品欣赏组、艺术欣赏活动组等。2、组内交流，互相提出优点，指出不足，帮助改进。3、每组推荐1名代表，全班交流，提出修改建议。（设计
F.学艺之路的作文300字
学艺之路的作文每当我看见墙角上的那台钢琴，我就会露出幸福的笑容，因为我坚持下去了！还记得那时四年级的时候，妈妈给我报了一个钢琴班。我到钢琴版只学了两节课，老师就夸我弹得特别好，是她所见过的所有学生中最聪明的一个。听了老师的话，我开始沾沾自喜了。每次听老师说回家必须练两个小时，我总是不以为然，只练一个小时就“万事大吉”了。每当我写完作业以后，老想着出去玩，妈妈让我多练会儿琴，我就偷偷的跑出去玩。甚至有几次我还不去上钢琴课！结果可想而知，我去老师那都弹不下来学过的曲子了！可我并没有接受教训，依然我行我素。终于有一天老师打电话告诉了我爸。我回到家老爸把我叫了过去很严肃的更我说：“你为什么弹不下来曲子？是不是贪玩了？罚你一个月不许看电视、玩电脑！”说着就把我揍了一顿。我心里并不服气，就开始自暴自弃。我心想：学钢琴有什么用？还是不学吧！直到有一天，老师等着其它同学走后语重心长的对我说：“你不要自暴自弃，要有恒心。学钢琴可以美化心灵。原来你嘲笑的那个人，现在早已远远地把你甩在了后边。不过你现在追还来得及。”“真的吗？”“当然不过你要坚持练。”我一回到家就开始使劲练琴，经过几个月的努力，我终于又成为了大家的好榜样！这个故事告诉了我一个道理：做事要持之以恒，不要轻易的就放弃。
G.学艺的过程（作文400字）
学艺过程象棋对我有着神奇的吸引力。在我五岁的时候，就和象棋结下了不解之缘。小时候我住在姥姥家，经常去舅舅家玩，每次去都会看到他在和别人下象棋。天长日久我的好奇心涌上心头，就跟着舅舅喊：“当头炮！跳马！出车！拱卒！”有一天，舅舅问我想不想学象棋，我喜出望外，正愁没人教呢！因为我看惯了舅舅下棋，所以走棋很快就学会了。舅舅要出去一下，临走时交给我一个任务：自己跟自己下棋，这样可以从中发现自己的不足。一开始我是半信半疑，试了几盘之后，我发现自己守不住老将的缺点，不知道飞到哪去了，我这才恍然大悟。门响了舅舅终于回来了，我像小猴子似的蹦了出来，吵着闹着要舅舅和我下棋，舅舅只好答应了。战争的炮声响起了，我一本正经，一脸谨慎；舅舅却一会儿喝口水，一会儿弄弄手机……“将军！”呀！我怎么没注意到他的车呀！坏了，这可怎么办呢？我像一只热锅上的蚂蚁。忽然我眼睛一亮，把士落下来吃了舅舅的车，可是将帅对面了，舅舅一步就“斩”了我的老将，我“全军覆灭”了。舅舅哈哈大笑：“怎么样？你太臭了！”我还没转过弯来呢：“舅舅你干什么呀，好好玩啊！”
H.我的学艺练拳作文300字
现在周围邻居家的一些小伙伴学练跆拳道的越来越多了。有时他们穿着道服回家，一副威风的样子，我看着心里真有点羡慕。于是我缠着爸妈也送我去培训班练跆拳道。爸爸说我那么瘦小的个子吃得消吗？妈妈说我省了吧，还是把时间和精力放到学习上去好。我一听急了接连说了许多练拳的好处，尤其对学习对身体不但没有影响，反而是有帮助的。爸妈禁不住我的软磨硬泡，终于点了头。练拳的第一天，教练就严肃地告诉我们：“跆拳道中的‘道’，指的是尊重别人的高贵品质。”当时我不是很明白这“道”的含义。随后在教练的精心指导下，我学会了基本动作：换跳步、左滑和右滑。渐渐地我又能正踢、前踢、下劈……可是有一天，我和小胖发生了一点小摩擦，我毫无顾忌地一脚踢去，小胖捧着肚子大声哭起来。结果小胖三天没来练拳，当时，我既害怕又后悔自己太鲁莽了。教练严厉批评我，说此行为有失“拳道”，我也受到了相应的处罚，“静思”十分钟。在接下来的日子里，我经过刻苦练习，终于有资格参加比赛了。可能是因为我初次上赛场，没有临场经验和过度紧张的缘故，我竟一时忘记了向裁判和教练鞠躬。等对方鞠躬时我才反应过来，结果被扣了印象分。想起来真有点可惜。赛后教练教导我不管是练习还是比赛，心中必须有“道”。从此我渐渐明白练跆拳道是为了强身健体，而不是为了恶意攻击他人。虽是练拳但同时也要提高自身的道德修养，懂得礼貌待人，尊重别人。我从心里感悟到教练那句“拳以道为先，学拳中练道”的真正含义。
I.学艺路上的故事作文
我的舞台打个漂亮的前桥，然后摆好规定的姿势，好，不错！就这样坚持一小会，演出马上就要开始了！在舞蹈老师关心的鼓励下，一个小女孩将腿弯在身前，忍住下巴的疼痛，摆着造型等着后面其他演员上场。当她首先亮相在观众面前，她第一次听到大家因她而鼓动手掌，心里无比激动。带着万般的喜悦和兴奋她成功地完成了她的第一次登台演出……没错！那个小女孩就是我！从那时起，我喜欢的就不是单纯的唱歌，还有舞蹈，并热爱表演和展示自己的天赋。上天也好象知道我要的是什么，很多次他都将那个我心怡的礼物送给我，但我却总与它擦肩而过。在小的时候妈妈从报纸上看到有电视台栏目组在招聘小演员，妈妈了解我的爱好，立刻将这个消息告诉了我。当时知道有这么一个机会我的确很高兴，但是初于自己当时还很小对母亲的留恋太多，而最终没有去报名。现在回想起来真的有一点后悔，毕竟那是我所热爱的。但这不是唯一的一次机会，上天总是将礼物与音乐相联系。张大一点后曾有钢琴老师和芭蕾舞老师来选新人，当从众多人选中自己脱影而出的那一刻，心里又是一阵惊喜。可是对于钢琴我家是买不起的，并且也因爸爸的反对又与我的文艺生活失之交臂……还有一点使我满足，就是学校一年一度的艺术节，中学的三年我没错过一次演出。每当自己美美的站在舞台上，心里都充满着激动，感觉整个舞台此时此刻是属于我的世界。是的这舞台的确不大，但它确实是我实现梦想的地方。随着自己的张大和对娱乐圈的了解，我越来越对它向往，学唱着自己喜欢的明星的歌，表演着他们的MTV。当灯光闪亮的那一刻起，我就是最耀眼的一颗星！站在舞台上拿着麦克风唱着属于自己的歌，让自己的歌喉畅响整个舞台；站在舞台上挥舞着身资跳着属于自己风格的舞蹈，让自己的舞渲染整个现场。当完美的谢幕后，我知道我没有紧张，看见的是摇摆的荧光棒；听见的是热烈的掌声；拥有的是歌迷的温暖，实现的是心中梦想！但是我清楚地知道，心中那个灿烂的舞台，并不是一步便能踏上的！没有坚强的意志，就没有踏上的动力；没有稳固的基础，就会踏得困难；没有丰厚的实力，更不会踏得久远！因此我所需要坚持的是信念；我所需要打牢靠的是基础；我所需要积累的是经验；我所需要储存的是实力。我相信机遇是留给有准备的人的，运气也是眷恋有信心的人的。都说人生本来就是一个舞台，但我所需要的不仅是这一个舞台，还想拥有舞台中的舞台。我知道我有一双隐形的翅膀，会带我勇敢的飞翔，让灯光闪烁，让掌声响亮，让自己的人生尽情释放美丽！学吉他自从去年我真正看到了哥儿们玩吉它,我就深深地被吉它这乐器吸引住了,看着他们弹得出神入化,动听至极,我更想练就吉它,爸爸发现了我这一兴趣,便给我买回了一把吉它.那时,我把自己的全部精力都投入到练吉它之中,寻求最高境界.初始,我先是练习指法——就是练好每只手指所管理的弦.教导我的表哥写出了指法谱给我,让我耐心地练熟它,提升速度,我当然是全心投入吉它的训练呢!经过一个多星期的刻苦训练,指法练习基本完成了,速度快得仿佛让人听不出弹的弦啊!接着我要学习按***.哥哥教我看书本,在书中抽出***谱来练习,他又郑重地对我说:要想练好***,一定要吃得苦,不怕疼,不少吉它爱好者就是被痛吓倒半途而废了,所以必须克服困难!此后,我就专心致志地学习***这一课了.走到半途,我越学越辛苦,手指上似乎轻轻触动琴弦也像刀割似的,我真想过放弃吉它,但我总放不下吉它,好像它对我说:别放弃啊!你要坚持下去,不要给别人看扁啊!我想:别人能做到的事,我也要做到,既然上天不许我放弃,我就要学下去!于是,我又专心地学起来,克服一切痛楚,以惊人的毅力,坚持到底.终于,皇天不负有心人,我掌握了按弦的技巧了,看着那深蓝的吉它,那美丽的孔子,仿佛张大那圆圆的嘴巴,唱着振奋人心的歌,是为我高唱.一轮艰辛的日子过去,接着就要自己去提高了.此后,我和吉它成了形影不离的朋友,还进行了演出呢,在学校,广播电台上,尽展风彩.我深爱的吉它,多谢你,是你让我懂得了在漫漫人生路上,虽然困难重重,但只要敢于尝试,敢于挑战,必定成为生活中的强者.吉它,我爱你.你看可以吗
