最近有一款席卷全国的游戏被网络和媒体舆论推到风口浪尖，它就是腾讯旗下的游戏产品王者荣耀。王者荣耀自上线一年以来，拥有2亿多的注册用户，日活用户高达8000多万。
这么受欢迎的一款游戏为什么会被网络和媒体舆论讨伐呢？原因是游戏让许多低年龄段的孩子沉迷，并且做出各式的极端行为。如江西13岁女孩转5万见网友，独自坐火车去温州玩王者荣耀；海口12岁小学生玩王者荣耀打赏游戏主播花掉环卫工目前4万元积蓄；杭州13岁男孩痴迷王者荣耀被爸爸骂，一言不合跳楼摔断腿；小女孩玩王者荣耀三个月消费11万！父母积蓄全无。
这些耸动的标题引来了社会各界及媒体的关注，引发了一系列的讨论。
身为父母我也想从自身的角度和经验出发，谈一谈父母该不该让孩子玩王者荣耀这个问题上，提出一点自己的观点和看法。我的观点是孩子该玩游戏，而且家长要陪他玩个够。
游戏是孩子社交货币的一部分。每个年代的孩子，都有着时代发展的共性。这一代的孩子，他们一出生就生活互联网的时代，90%的信息获取和社交都依赖于手机和电脑。而网络游戏不过是这个这时代孩子娱乐消遣的一种方式，是他们的社交货币的一部分。我所说的这部分孩子，没有特定的年龄指向，而是那些开始通过游戏去打开他们社交圈的那部分孩子。他们对世界的理解还懵懵懂懂，但是周围的同学朋友都开始玩起了平板电脑、手机，涉及了开始玩起了网络游戏。试下一下假如你作为孩子的家长，孩子周边的同学朋友都玩王者荣耀，这些孩子们在一起时聊的都是游戏的攻略和心得，而你家孩子完全没有接触过这款游戏，他们在跟同学朋友聊天时，很容易就被排除在这个话题之外。这个时候的孩子正是处在对外寻找自我价值感和归属感的时期，他由于没有接触过这款游戏，他和周边的同学就没有共同的话题，没有共同的话题就是没有了社交货币，那么他很可能在社交的时候产生挫败感，从而产生不被集体认同的自卑感。个人认为让孩子适度的接触游戏，让他们有一定程度的参与感，能让他们更加容易打开自己的社交圈，从而建立自己的自信心。
当然在孩子年纪小，对玩游戏时间的控制，家长要小心。在玩游戏规则和时间的制定上，家长要与孩子一起商量，给孩子分析玩游戏利弊，列出玩游戏的条件，比如要先完成作业，比如玩游戏不能影响学习和休息等等，这些规则要家长和孩子一起商量制定出来，只有经过他自己制定的规则，对他约束才有效，孩子更愿意去遵守他自己参与制定出来的规则。
最大限度的满足才不会让孩子形成匮乏心理。越来越多的案例证明，孩子在童年时候对某种东西形成匮乏心理，长大后很容易对那种东西形成匮乏和饥饿心理。比如小时候缺少父母的关爱的孩子，长大后很容易对爱形成匮乏心理，很容易就陷入对恋人的爱的依赖中无法自我。我们常常会看到这样的报道，年轻的女孩子由于童年缺少父爱，长大后爱上跟自己父亲一样大的男人，而且对爱的索求无度，一旦被抛弃就寻死觅活，往往做出非常极端的自残行为。还有童年时候一直梦寐以求的玩具，父母因为各种各样的原因没有给予满足，长大经济自主后，就很容易对那个玩具产生匮乏心理，只有不断地购买囤货才能满足他的那种渴求的心理。
对于玩游戏也是这样父母过于苛刻，不让孩子玩游戏，该玩的时间不让他玩，孩子长大了，脱离了父母的管制之后，很容易玩游戏成瘾，许多的网瘾少年被父母强制送进戒网中心，这些都是活生生的例子。虽然造成网瘾不单单是因为父母从小对游戏和电脑控制太严的原因，但是对某种东西形成瘾和饥饿的病态心理，一定是因匮乏而引起。因为匮乏而拼命填补。
当然有些家长会认为，孩子年纪小，让他玩手机电脑会造成视力下降。我要说的就是，每一代人都有每一代人的悲哀，他们享受了这个时代优势的同时也要付出一定的代价，比如视力的下降等。因为作为家长，我们真的做不到让孩子完全隔绝于电子产品之外，更何况现在孩子的学习途径和资源很多来源于网络，不让他们接触电子产品，等于把他们与这个时代切开，这对他们来说得不偿失的事情。
既然我们不能逆着时代的潮流，那么我们只能顺着潮流而下。孩子既然避免不了玩游戏，那么作为家长，只能在孩子玩游戏的同时做正确的引导。那么如何做才能不让孩子沉迷于游戏中，影响学习，并且做出新闻报道中的极端行为呢？
一家长要多和孩子相处，高质量的陪伴拥有更加健全的性格和人格。大多数玩游戏成瘾的孩子都是因为他们在成长的过程中，父母陪伴时间太少，或者单亲家庭，缺少父爱和母爱的关照。缺少关爱和陪伴的孩子对父母的感情依赖少，缺少对父母和家庭的情感依赖，孩子只能向外寻找情感依赖。而游戏正好又满足了他这一块的匮乏心理，满足了他对团队和家庭温暖的需要，满足了他自己被认可的需求和归属感，孩子沉迷于游戏中是必然的。所以家长多陪伴孩子，关注孩子的内心，多和孩子在一起，制造有爱的家庭氛围，一起吃饭，一起玩游戏，一起阅读，建立起健康有爱的亲子关系，这样的孩子心里充实，不会把自己对情感的需要全部托付在游戏上，就算他玩王者荣耀，我相信这样的孩子不会沉迷于其中。
二是加强引导，激发孩子的自控力和自我内驱力。孩子自控力的引导是要从小就开始建立的。就是从小要给他建立规矩，而且这些规矩的建立一定要和孩子一起商量，征求他的意见之后制定下来的。一旦他破坏了规矩他接下来会受到什么样的牵制和惩罚。比如我家孩子，他现在很贪玩，常常从幼儿园回来之后就在外边疯跑，我跟他商量说8：30要回家，如果那个点之前贪玩不回家，那么回家后今晚的睡前故事活动就没有了，因为他很喜欢睡前故事这个活动，所以这对他来说是一种惩罚，还要一种就是晚回睡前故事照常进行，但是要晚睡觉，晚睡觉第二天一定要按时起床上幼儿园。虽然规矩制定后他也违反过几次，但是接受过几次惩罚之后，他自己就渐渐的明白了，一定要在那个时间点回家，慢慢就学会了自己要控制好自己玩的时间。长此以往渐渐给孩子建立不自控要付出代价的观念。自控力的培养需要一个长期坚持的过程，并且一定要孩子自己拿主意，家长强加给孩子的规矩会让孩子形成逆反心理，而且强加的东西，不能激发孩子内心的自控和自我驱动力。
三是培养多元的爱好和兴趣。可以给孩子培养阅读的习惯或者是他喜欢某种兴趣，比如画画、阅读、运动等等。孩子的兴趣是多元的、丰富的。自但是然网络游戏对他来说也只是一项爱好而已，有多元兴趣爱好的孩子不会拿出所有的时间和代价给网络游戏。
