祝福语：祝所以同学都可以实现心中理想，每天开开心心，遇到挫折决不退缩，迎难而上，笑面人生。此刻值得努力，未来值得挑战。
这学期三家子小学在孙校长的努力运作下，发生了很多变化：更换了办公桌椅；安置了校园广播；班级黑板上面的校训也到装潢公司统一制作，焕然一新。这所村小变得更有生机与活力了，不仅让人充满美好的希冀。
孙校长满腔的工作热情影响了我，我也想为班级环境的改变做点力所能及的事。思来想去我能做的对学生有意义有帮助的就是想办法让班级的每一面墙壁都会说话，给孩子们一些启发和鼓励。
说干就干我首先确立这项工作的主题。我觉得对学生来说最重要的还是让他们养成爱读书爱学习的好习惯，只有孩子们能爱上读书，喜欢学习，才会不虚度在学校的每一天，为他们的将来打下坚实的基矗所以我决定紧紧围绕这一主题来设计每一面墙。
教室南墙除了两扇大玻璃窗，只剩下一竖条墙壁，我想在上面张贴几个可爱的美术字，告诉孩子们：我运动，我健康；我读书，我快乐。
后墙中间是一块黑板，板报的题目是：沐浴书香，茁壮成长。在板报里我为孩子们推荐一些适合孩子们阅读的书目，让他们有章可循，知道该读点什么；还要写几句读书名言，用以激励孩子们热爱读书。黑板报的左面墙壁上做一棵高高的心愿树，让孩子们把心愿都写出来挂在上面，这样他们就有了努力的目标和动力；黑板右面是《校园之星》栏目，这里要把评为校园之星的孩子的笑脸镶嵌在手工剪出的花朵中一一展示。分别有：学习星、纪律星、卫生星、才艺星等，给学生们树立榜样。
教室北面的墙壁被两个小窗户分成三部分，靠近东墙的一边比较窄，我要在这里设计卫生角，选取一首适合二年级孩子阅读的讲卫生儿歌，让孩子们知道为什么要讲卫生；两个小窗户之间的空间比较大，我在这里安排两部分内容：一个是少先队生活，这里张贴孩子们的绘画作品和剪纸作品，展示他们丰富多彩的少先队生活和才艺。另一个是学习园地，这里展示孩子们的书法作品，给孩子们在书写方面树立标杆。靠近西墙我设立了图书角，这里整齐地摆放着我从市里学校募捐来的各种课外书，还有报刊杂志，解决了农村孩子喜欢读书却没有书读的难题。
教室前面的墙壁上黑板两边各有一个揭示板，上面张贴班委会的名单、各小组名单、课程表和作息时间表，也是装裱一新，清晰可见。
因为这项工作只能在完成教学任务之后进行，又赶上期中考试，所以断断续续地进行了将近两周的时间，在本周终于大功告成！这虽然不是什么大工程，可是回想起来之所以能圆满的完成，离不开孙校长的大力支持，为我们准备了大量的材料，什么彩纸呀、即时贴呀、吹塑纸呀、双面胶呀等等，只要我们提出要求，孙校长总会满足我们。还要感谢和我一起支教的林华老师的鼎力相助，材料备足以后，我就请林老师帮忙设计制作美术字画，她一句推辞的话都没有说，问清楚了我的设计意图就开工了。那几天可把林老师累坏了，上完课就剪呀、画呀，剪完后又帮我粘贴，这些都是细致的活，不容易做好的.，稍不小心就会把剪好的字画弄坏，前功尽弃，而从事美术教学的林老师却是信手拈来，她动作麻利，方法得当，看她从容地忙这忙那是一种享受。说起感谢还不能忘了和我一个班的支教教师谢扶峰老师，还有三家子小学的张立波老师，常常是我们几个人围在一起剪呀贴呀，那场面真是温馨感人，令人难忘！谢老师带来相机给评为校园之星的孩子们拍照，又回市里把照片洗出来，每次帮我把作品张贴到墙上的时候，他都很认真地对待，一丝不苟，有条不紊，他会拿来尺子和笔，确定作品张贴的最佳位置，然后小心翼翼地贴上去，让我再一次为他的优秀而动容。
这项工作随着我把板报的最后一个字写完而结束，呈现出来的各个板块清新活泼、主题鲜明，又浑然一体。学生们不时地发出一阵阵赞叹声。我一一地为他们介绍各个板块，让他们真的走进去，孩子们饶有兴致地看着、读着，快乐自豪的神情溢于言表。班级的墙壁虽然因为年久失修早已斑驳不堪，但是有了这些字呀、画呀、照片呀，一下子就生动起来，活了起来。这里的每一面墙壁从此都承载着我对孩子们的祝福和希望，我希望孩子们能做一个健康、快乐的读书人，沐浴在浓浓的书香之中，茁壮成长，长成参天大树，成为祖国的栋梁，挺立在天地之间.
