写作思路：要保持文章脉络清晰，要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了有个大概的了解。
正文：
今天我们班级组织了一次活动——去巾山上捡垃圾。
我们先去长城旁集合，等人到齐了，拍了集体照，组长再给我们发火钳，我们就分队上山捡垃圾了。刚开始我跑在前面，但是后来，我跑累了，就开始找垃圾。我发现地上除了烟头、还是烟头，我嘀咕，难道就没有其它垃圾了吗？
我和徐成、罗子煊一起一口气爬到很高，看见了养护中心的爷爷在打扫卫生。我就问：“阿公，你能告诉我哪里有垃圾吗？”
那位阿公回答：“一直往上爬，到了那座塔，那里可能会有。”我们谢过老阿公，就爬上去了。到那后我、徐成、罗子煊分头找起了垃圾。过了好一会儿，我才找到两个烟头、三张纸，其他什么都没有。我决定下山时候再找一下有没有垃圾。
我们下山了突然看到有一个空冰淇淋盒，刚要夹，却被徐成抢先一步了，我气的直跺脚。到半山腰的时候，我妈突然喊道：“蔡恺齐，这里有很多垃圾。”老妈指向一个草丛。我暗自高兴幸亏徐成和罗子煊没看见，否则他们又要跟我抢。
我立刻钻进草丛捡起垃圾来，这些垃圾中有碗、有啤酒瓶、还有一些塑料袋竟然被埋在了地下。我心里有一百个、一千个、一万个问号：为什么他（她）们非要把塑料袋埋在地下，难道想传给后人？
我花了几乎五十分钟的时间，都在那个草丛捡垃圾，我带的装垃圾的袋子快装满了，我也不得不离开这个“垃圾草丛”去和同学们集合。我回去后才发现我从头到脚都被虫子光临了。
这次活动让山上的垃圾减少了许多。
