1.找人教版语文八下第6单元（文言文）试题1.解释下列加粗的词。
(1)潭中鱼可百许头________________（2）悄怆幽邃________________
(3)不可久居________________（4）隶而从者________________
(5)青树翠蔓________________（6）潭中鱼可百许头_________________
(7)从小丘西行百二十步____________（8）以其境过清，不可久居______________
(9)明灭可见__________________（10）乃记之而去_________________
(11)百废具兴__________________（12）属予作文以记之__________________
(13)薄暮冥冥__________________（14）把酒临风__________________
(15)增其旧制________（16）百废具兴________
(17)长烟一空__________________（18）然则北通巫峡________
(19春和景明______________（20镇岳阳楼之大观也________________
2、翻译下列句子
(1)皆若空游无所依。
(2)以其境过清，不可久居，乃记之而去。
(3)伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
(4)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
(5)日光下澈，影布石上，佁然不动
(6)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
(7)不以物喜，不以已悲
(8)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
(9)微斯人，吾谁与归？
(10)越明年，政通人和，百废具兴。
3简答
(1)“凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围，表现了作者怎样的心情？
(2)作者前后感情截然不同，是否矛盾？
(3)如何理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”？
(4)览物之情，得无异乎或异二者之为“异”各指什么？
3、理解性默写
1.滕子京政绩是________________________。
2.重修岳阳楼的盛况是________________________。
3.“前人之述备矣”与________________形成照应。
4.时间上写洞庭湖美景的句子。______________________________。
5.空间上写洞庭湖美景的句子。______________________________。
6.花鸟草鱼落笔的句子。__________________________________。
7.虚写景致的句子是______________________________________。
8.正反两方面写古仁人的内涵的句子是______________________。
9.安得广厦千万间，______________________。
10.忽如一夜春风来，______________________。
5.默写
饮酒
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
己亥杂诗
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.语文版八年级下语文各单元测试题（语文版）九年级第二单元测试题.C、哄笑（hng）颓唐（t）门槛（jin）打折了腿（sh）D.暂时（zn）间或（jin）笔砚（yn）咸亨（xing）2.下列词语中书写错误的一项是（）A、乖觉纵使。
九年级语文测试题，九年级语文第二单元.C、哄笑（hng）颓唐（t）门槛（jin）打折了腿（sh）D.暂时（zn）间或（jin）笔砚（yn）咸亨（xing）2.下列词语中书写错误的一项是（）A、乖觉纵使。语文版九年级语文上册单元测试题及答案.B.次过去衡量分寸C.超过安排考虑限度D.次过估量所打算或计较的4.在下面句子的空白处应填入的一组汉字是（）（2分）________然他已经丧。
九年级语文测试题，九年级上册语文.B.次过去衡量分寸C.超过安排考虑限度D.次过估量所打算或计较的4.在下面句子的空白处应填入的一组汉字是（）（2分）________然他已经丧。语文版七年级下册第一、二、三单元测试题.2、下面汉字书写有错误的一项是（）（3分）A、踪影全无悠然翱翔壮观绮丽B、狂乱啼鸣凌空疾翔笔直延伸C、美不可言彼此关照无可言喻D、清晰。
七年级语文测试题，七年级上语文测试题.2、下面汉字书写有错误的一项是（）（3分）A、踪影全无悠然翱翔壮观绮丽B、狂乱啼鸣凌空疾翔笔直延伸C、美不可言彼此关照无可言喻D、清晰。新课标语文版八年级语文下册第四单元测试题（附答案）.doc.海峡：3.填空：⑴《我爱这土地》的作者是八年级英语新课标，诗的第二节是.⑵《乡愁》选自，作者，著名诗人，新课标英语八年级上诗中写夫妻分离之愁的诗句是.⑶。
语文版八年级上第六单元测试题.篁竹（huánɡ）清冽（liè）B.燕地（yàn）挂罥（juàn）C.丧乱（sànɡ）连袂（mèi）D.为坻（chí）俶尔（shū）2、下列句子中加点的字解释有误的。八年级上语文测试题，诗的第二节是.⑵《乡愁》选自，作者，著名诗人，八年级语文测试题.篁竹（huánɡ）清冽（liè）B.燕地（yàn）挂罥（juàn）C.丧乱（sànɡ）连袂（mèi）D.为坻（chí）俶尔（shū）2、下列句子中加点的字解释有误的。
语文版七年级语文上册第六单元测试题（附答案）.doc.下面加下划线字注音有误的一项是（）（2分）A.人不知而不愠（yùn）华歆王朗俱乘船避难（xīn）不闻机杼声（zhù）同。七年级上册测试题，诗的第二节是.⑵《乡愁》选自，作者，著名诗人，智商测试题附答案.下面加下划线字注音有误的一项是（）（2分）A.人不知而不愠（yùn）华歆王朗俱乘船避难（xīn）不闻机杼声（zhù）同。
新课标语文版八年级语文下册第七单元测试题（附答案）.doc.2.将下面对应项连线：《包拯》辛弃疾《后汉书》《董宣执法》脱脱《续资治通鉴》《岳飞》范晔《稼轩长短句》。八年级英语新课标，诗的第二节是.⑵《乡愁》选自，作者，著名诗人，新课标英语八年级上.2.将下面对应项连线：《包拯》辛弃疾《后汉书》《董宣执法》脱脱《续资治通鉴》《岳飞》范晔《稼轩长短句》。
新课标语文版八年级语文下册第六单元测试题（附答案）.doc.《早春呈水部张十八员外》林嗣环《周元公集》《天净沙·秋思》柳宗元《昌黎先生集》3.原文填空：⑴《爱莲说》中能。八年级英语新课标，诗的第二节是.⑵《乡愁》选自，作者，著名诗人，新课标英语八年级上.《早春呈水部张十八员外》林嗣环《周元公集》《天净沙·秋思》柳宗元《昌黎先生集》3.原文填空：⑴《爱莲说》中能。
语文版八年级（上）第一、二单元合卷测试题.级（上）第一、二单元合卷测试题班级：姓名：成绩：同学们好！当你走进考场八年级上语文测试题，诗的第二节是.⑵《乡愁》选自，作者，著名诗人，你就是这里的主人.只要心境平静，八年级语文测试题只要细心认真地阅读、思。新课标语文版八年级语文下册第二单元测试题（附答案）.doc.B、侮蔑（）恫吓（）沮丧（）生涯（）C、遏制（）滂沱（）孤僻（）耸听（）D、晓谕（）腼腆（）怡然（）羞怯（）2.解释下列词语：流连忘。
八年级英语新课标，诗的第二节是.⑵《乡愁》选自，作者，著名诗人，你就是这里的主人.只要心境平静，新课标英语八年级上.B、侮蔑（）恫吓（）沮丧（）生涯（）C、遏制（）滂沱（）孤僻（）耸听（）D、晓谕（）腼腆（）怡然（）羞怯（）2.解释下列词语：流连忘。
3.谁有语文人教版（八下）第六单元文言文的整理资料一、通假字1、外连衡而斗诸侯衡—横2、合从缔交从—纵3、约从离衡从—纵4、于是从散约败从—纵5、而倔起阡陌之中倔—崛6、赢粮而景从景—影7、距关距—拒8、毋内诸侯内—纳9、要项伯要—邀10、愿伯具言臣之不敢倍德也倍—背11、令将军与臣有郤郤—隙12、不者，若属皆且为所虏不—否13、交戟之卫士欲止不内内—纳14、项王则受璧，置之坐上坐—座15、旦日不可不蚤自来谢项王蚤—早16、虽趣舍万殊趣—取17、信臣精卒陈利兵而谁何何—呵（有的参考书作该解）18、百有余年矣有—又二、古今异义词1、于是废先王之道古：在这时，在这种情况下；今：连词，表示后一事由前一件事引起。
2、然后践华为城古：这样之后；今：连词，表示接着某种动作或情况之后。3、然后践华为城，因河为池古：城墙，黄河；今：城市，泛指所有河流。
4、以为固古：把……作为……；今：认为5、以致天下之士古：用来招致；今：导致6、山东豪俊遂并起而亡秦族矣古：崤山以东地区；今：省份名7、沛公奉卮酒，约为婚姻古：儿女亲家，女方之父为婚，男方之父为姻；今，由结婚而产生的夫妻关系8、备他盗之出入与非常也古：意外的事故；今：副词，很9、今人有大功而击之古：现在别人（指沛公）；今：现代的人，当代的人，与“古人”相对10、将军战河北，臣战河南古：黄河以北，黄河以南；今：省份名11、而听细说古：谗言；今：详细说来12、夫人之相与古：夫为发语词；今：妻子13、列坐其次古：它（曲水）旁边；今：次第较后，第二，次要的地位14、亦将有感于斯文古：这些诗文；今：文雅15、问征夫以前路古：以为连词，前为前面的；今：从前16、悦亲戚之情话古：亲人戚属，包括父母兄弟在内；今：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭及其成员17、既窈窕以寻壑古：幽深曲折的样子；今：女子文静而美好，或装饰仪容美好三、词类活用1、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意名作状像席子一样，像包裹一样，像布袋一样，都有并吞之意2、内立法度名作状，在内部，对内3、外连衡而斗诸侯名作状在外面，对外4、外连衡而斗诸侯使动，使……相斗5、会盟而谋弱秦使动使……弱小6、南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡名作状，在南边，在北边，在西边，在东边7、约从离衡使动，使……离散8、追亡逐北动作名逃走的人9、吞二周而亡诸侯使动，使……灭亡10、履至尊而制六合名作动，登上11、南取百越之地名作状，在南边12、乃是蒙恬北筑长城而守藩篱名作状，在北边13、却匈奴七百余里使动，使……退却14、胡人不敢南下而牧马名作状，15、以愚黔首使动，使……愚昧16、以弱天下之民使动，使……弱17、然陈涉瓮牖绳枢之子名作动，用破瓮作，用绳子系18、天下云集响应名作状，像云一样，像回声一样19、赢粮而景从名作状，像影子一样20山东豪俊遂并起而亡秦族矣使动，使……灭亡21、且夫天下非小弱也形作动，变小，变弱22、序八州而朝同列名作动，招致23、序八州而朝同列使动，使……朝拜24、沛公军霸上名作动，驻扎25、沛公欲王关中名作动，称王26、此其志不在小形作名，小处，小的方面27、素善留侯张良形作动，与……交好28、项伯乃夜驰之沛公军名作状，连夜29、臣活之使动，使……活30、吾得兄事之名作状，用对待兄长的礼节31、秋毫不敢有所近形作动，接触32、籍吏民名作动，登记造册33、于是项伯复夜去名作状，连夜34、沛公旦日从百余骑来见项王使动，使……跟从35、范增数目项王名作动，用眼睛示意36、常以身翼蔽沛公名作动，像鸟一样用翅膀……37、交戟之卫士欲止不内使动，使……停止38、头发上指名作状，向上39、刑人如恐不胜名作动，以刀割刺40、先破秦入咸阳者王之使动，使之为王。
4.人教版语文八年级下册第六单元文言文词语解释,句子翻译,还有简25小石潭记柳宗元一、词语解释1.水尤清冽尤：格外。
2.伐竹取道，下见小潭道：道路。见：出现。
3.为坻，为屿，为嵁坻：水中高地。屿：小岛。
嵁：不平的岩石。4.潭中鱼可百许头可：大约。
5.佁然不动佁然：呆呆的样子。6.以其境过清，不可久居清：凄清。
居：停留。7.隶而从者隶：跟从。
8.从小丘西行百二十步西：向西。9.下见小潭下：在下面。
10.日光下澈下：往下。11.皆若空游无所依空：在空中。
12.斗折蛇行，明灭可见斗：像北斗星一样。蛇：像蛇那样。
13.其岸势犬牙差互犬牙：像狗的牙齿那样。14.似与游者相乐乐：逗乐。
15.凄神寒骨，悄怆幽邃凄：使-----凄凉。寒：使-----寒冷。
16.记之而去去：离开。二、句子翻译。
1.从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。从小丘向西行走一百二十步的样子，隔着竹林，就能听到水声，好象挂在身上的玉佩、玉环相互碰撞的声音，心里很是高兴。
2.伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。于是砍了竹子，开出一条小路，顺势往下走便可见一个小潭，潭水特别清澈。
3.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。青葱的树木翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘动。
4.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈影布石上潭中游鱼约有一百来条，都好象在空中游动，没有什么依靠似的。
阳光直射潭底，把鱼的影子映在水底的石面上，呆呆地不动5.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。顺着水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得清楚。
6.其岸势犬牙差互，不可知其源。溪岸的形势象犬牙般交错参差，无法看到水的源头。
7.四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的没有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨，真是太寂静幽深了。
8.以其境过清，不可久居，乃记之而去。由于这地方过于冷清，不能长时间地停留，于是就把当时的情景记下来便离去了。
三、问答题1.课文按什么顺序写？游览顺序。2.课文抓住了小石潭什么特点？幽静。
3.作者对小石潭的整体感受是什么？幽深冷寂，孤苦凄凉。悲哀深沉。
5.本文通过写景，把感情寓于景中。作者善于抓住景物特征，从不同角度描绘小石潭的石、水鱼、树，着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛，借景抒发了自己有寂寞处境中的悲凉、凄怆的情感。
5.文中的“对比”和“烘托”点拨：①为了突出鱼的生动活泼，把“怡然不动”和“俶尔远逝，往来翕”忽”两种情态加以对比，静动相对，尤显出鱼的活泼。②作者用反衬的手法写鱼在潭中历历可数，使人感到像是“空”“无”，尤使水清之状具有实感。
26、岳阳楼记范仲淹一、词语解释1）滕子京谪守巴陵郡谪：封建官员降职或远调2）越明年越：到了3）乃重修岳阳楼，增其旧制乃：于是。制：规模。
4）刻唐贤今人诗赋于其上于：在；其：它的。5）属予作文以记之予：我；以：来。
6）予观夫巴陵胜状夫：那。胜状：胜景。
7）衔远山，吞长江衔：衔接。8）横无际涯，朝晖夕阴涯：边。
晖：日光。9）此则岳阳楼之大观也大观：雄伟景象。
10）前人之述备矣述：描述。备：详尽11）然则北通巫峡，南极潇湘然则：既然这样那么……。
极：尽。12）迁客骚人迁客：降职远调的人；骚人：诗人。
13）霪雨霏霏霪雨：连绵的雨。霏霏：雨或雪繁密的样子。
14）连月不开开：放晴。国：京城。
15）薄暮冥冥；去国怀乡薄：迫近。去：离开。
16）春和景明；沙鸥翔集景：日光。集：栖止。
17）岸芷汀兰；此乐何极芷：小草；汀：小洲。极：穷尽。
18）宠辱偕忘宠：荣耀。偕：一起。
19）把酒临风把：持。20）予尝求古仁人之心求：探求。
古仁人：古时品德高尚的人。21）或异两者之为或：或许。
为：指两种心情。22）庙堂：在朝廷上做官。
江湖：不在朝廷上做官。23）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先：在……之前。
后：在……之后24）微斯人（登斯楼也），吾谁与归微：没有；斯：这。归：归依。
25）若夫：像那。至若：至于。
嗟乎：唉。26）不以物喜以：因为。
心旷神怡怡：愉快。二、句子翻译1）越明年，政通人和，百废具兴。
到了第二年政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。2）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
我看那巴陵郡的美好景色，全在这洞庭湖上。3）迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎被降职外调的官员和不得志的诗人大多在这里聚会，他们观赏景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？4）登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
登上这座楼就会产生被贬离开京城，怀念家乡，担心遭到诽谤和讽刺的心情，再抬眼望去，尽是萧条的景象，必将感慨横生而十分悲伤的了。5）登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
登上这座楼就会感到胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失都被置之度外，于是在春风吹拂中举杯痛饮，高兴到了极点。6）予尝求古仁人之心，或异两者之为，何哉？我曾经探究过古代品德高尚的人们的思想感情，他们或许跟上面说的那两。
5.初二语文下册六单元试卷八年级语文下册第六单元试卷班级座号姓名成绩一、基础知识.（47分）1.根据拼音写汉字或给汉字注音.（8分）伛偻（）毛羽鳞鬣（）呷浪之鳞（）挂罥（）倩女之huì（）面往来xī（）忽金zūn（)清酒髻huán()2.下列词语中加点的字解释有误的一项是（）（3分）A、全石以为底（用）心乐之（高兴）增其旧制（制度）B、横无际涯（广远）连月不开（放晴）朝晖夕阴（日光）C、冻风时作（起）波色乍明（初、始）大庇天下寒士（掩护）D、以游堕事（耽误）问君何能尔（这样）风掣红旗（拉、扯）3.下列句子的节奏划分有误的一项是（）（3分）A、不以/物喜，不以/己悲B、刻/唐贤今人诗/赋于其上C、始知/郊田之外未始无春D、居/庙堂之高/则忧/其民4.下列句子的修辞手法判断有误的一项是（）（3分）A、问君何能尔？心远地自偏.（设问）B、忽如一夜春风来，千树万书梨花开.（比喻）C、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝.（对偶）D、落红不是无情物，化作春泥更护花.（拟人）5.下列各项中有关文学常识表述不正确的一项是（）（3分）A、《己亥杂诗》的作者龚自珍，他是清代作家，我们还学过清代作家的作品有王维的《童趣》和蒲松龄的《山市》.B、《行路难》的作者李白，字太白，号青莲居士，杰出的浪漫主义诗人.本首诗抒发了他怀才不遇的悲愤和对理想的执著追求.C、杜甫，唐代著名的诗人，他的诗真实反映了当时社会现实，因此他的诗被人称为“诗史”.D、岑参，唐代著名的边塞诗人.《白雪歌送武判官归京》是他的代表作.6.指出下列句中的通假字，并写出本字及意思（8分）1.玉盘珍羞直万钱同意思同意思2.百废具兴同意思3.属予作文以记之同意思7.解释下列加点词（8分）①其岸势犬牙差互（）②去国还乡，忧谗畏讥（）③停杯投箸不能食（）④阴风怒号，浊浪排空（）⑤刻唐贤今人诗赋于其上（）⑥得之心而寓之酒也（）⑦渐闻水声潺潺而泻于两峰之间者（）⑧至若春和景明（）8.名句积累（11分）（1）忽如一夜春风来，_________.《白雪歌送武判官归京》（2）_________，处江湖之远则忧其君.《岳阳楼记》（3）欲渡黄河冰塞川，_________.《行路难》（4）采菊东篱下，_________.《饮酒》（5）《岳阳楼记》中，表达作者远大的政治抱负的句子：___________________________，___________________________.（6）美国在联合国大唱人权高调，真是“”，意在借此干涉别国内政，（用《醉翁亭记》中原句回答）（7）在《岳阳楼记》中描述阴天登楼时的心情是（请各用四字的短语回答）（8）《小石潭记》中作者告诉我们坐潭上的感觉是，（9）父亲叮嘱刚开始创业的儿子，今后无论事业成败，都应拥有如范仲淹在《岳阳楼记》中所说的“______________，______________”的旷达胸襟，不因外部环境的好坏和自己的得失而高兴或忧伤.二、课内语段阅读检测（38分）（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君.是进亦忧，退亦忧.然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎.噫！微斯人，吾谁与归？（乙）○1……太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也.山水之乐，得之心而寓之酒也.○2至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也.临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂但是前陈者，太守宴也.宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也.苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也.9、下列句子中加点词语解释正确的一项是（）3分A、予尝求古仁人之心（心情）或异二者之为（心情）B、宴酣之乐，非丝非竹（睡着了）是进亦忧，退亦忧（做官）C、故自号曰醉翁也（取号）往来而不绝者（断）D、野芳发而幽香（香花）伛偻提携（提拔）10、下列句中加点虚词意义不相同的两项是（）（）（6分）A、予尝求古仁人之心处江湖之远则忧其君B、或异二者之为或以钱币乞之C、杂但是前陈者颓然乎其间者D、起坐而喧哗者，众宾欢也而两狼之并驱如故11、下列句式不同于其他三项的一句是（）（3分）A、居庙堂之高则忧其民B、行者休于树C、微斯人，吾谁与归D、往来而不绝者，滁人游也12、从文中分别找出与下列例句句式相似的句子（4分）例：日出而云霏开，云归而岩穴明.①、②、13、“是进亦忧，退亦忧”一句中，两个“忧”所指的内容依次是（各用两个字回答）；（4分）14、“微斯人，吾谁与归”中的“斯人”的政治抱负是什么？（3分）15、①甲文中画线的句子可以翻译为：（4分）②乙文中画线的句子翻译为：16、乙文第○1段中的“醉翁之意不在酒”现在用来比喻：（3分）17、从表达方式看，甲文以为主，乙文以记叙描写为主.甲文表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，乙文表达了作者的政治思想.（3分）18、想一想，两位作者表达的思想感情有哪些地方是值得肯定和继承的。
6.找人教版语文八下第6单元（文言文）试题要求是26课（小石潭记）从小丘再向西走一百多步，隔着茂密的竹林，就听到流水的声音，像是玉佩和玉环相互撞击而叮当作响，清脆悦耳，听了令人心中很是快乐。
于是砍开竹子开辟道路，下面有个小潭，潭水特别清澈。潭底是一整块大石头，靠近岸边，他又向上翻圈上来露出水面，高低不平，形态各异：有的成了小石礁、小岛屿，有的成了小石垒、小石岩。
岸边的树木青葱，树上葱绿的藤互相连结着、缠绕着、覆盖着，参差不齐，随风飘扬。潭中鱼儿大约有一百多条，大大小小，都好象在空中游动，没有水一样，日光一直照到潭底，鱼的影子映在石底上。
呆呆的一动不动；突然间，又向远处游开，来来往往轻快敏捷。好象在与友人开玩笑。
向潭西南方向望去，小溪像北斗七星那样弯弯曲曲，溪水像蛇爬过一样，时隐时现。两岸的地势就像狗牙那样互相交错，根本就看不到溪水的尽头。
坐在石潭上四周都是竹子、树木，静悄悄的没有人声，整个气氛使人感到孤寂、凄凉，寒气透骨，心里忧伤。这环境实在过于冷清，不能久留，于是我记下景色就离开了。
一同去游玩的有吴武陵、龚古和我的弟弟宗玄。跟着的还有两个崔姓的青年，一个叫奉壹。
