1、对历史有一定的了解利于背古诗。很多诗都和当时的历史背景挂钩，都是对当时的历史有一定的感悟的，所以建议要让孩子对历史有一定的了解。这样助于孩子对诗词的理解。古诗的来历或引申的意思弄清楚。有许多古诗词都有有趣的故事，或含有许多历史典故的，知道这些背景对了解和背诵古诗词有极大的帮助的。
2、对作者的了解。诗歌的作者是谁，生活在什么年代，有什么样的生平经历，了解这些有助于理解作者的写作风格，背诗不仅仅是简单的背诗。每一首诗我们都要搞清它的背景和来龙去脉。这也是大语文的魅力所在。它把文学历史，地理融汇到一起。让孩子弄懂也会提高孩子的学古诗的兴趣。
3、培养学生对古诗文的兴趣。教师在日常教学中，要通过讲古诗文作者的轶文趣事，用典掌故等有引导性的故事，来潜移默化，慢慢提升学生对古诗文的兴趣。用实例来说明古诗文对现代人写作所起到引用的作用，文章中引用古诗文，既是理论论据，又是事实论据；既增强文章的雅观，又增加了文章的深度。
3、欲背先写，多读、熟读，达到自但是然的背诵。如果在背诵一首古诗前，做到边读边写，连续的写上五到十遍，你基本上就背会了，而且记得特扎实。
4、多听音频。有一些唱古诗的音频，非常好，音乐和古诗融合的恰到好处。很推荐孩子玩的时候可以把音乐打开让孩子边听边玩。潜移默化的加深孩子的印象。
5、要弄清楚每个字的意思和每一句诗的意思。有些字在古诗里的含义比较难懂，要在平时多查找工具书记住它们的古文今译，这对背诵古诗有很大的帮助。
