家长兴趣爱好及特长怎么写

家长兴趣爱好及特长怎么写

家长兴趣爱好及特长怎么写,每个人都有自己的特长和爱好,兴趣爱好是取决于个人的,下面就跟着我一起来看一下家长兴趣爱好及特长怎么写吧,希望对大家有帮助哦。

家长兴趣爱好及特长怎么写1一、要明确专业不是特长

比如作为一个化学专业的学生,把做实验能力强作为自己的特长,并不能让自己鹤立鸡群。如果你的专业素养很强的话,这个应该是在简历的其他板块加以强化。与此相对的是,特长的东西不一定就要达到专业水准。

比如一个文科学生的计算机知识很丰富,也很喜欢钻研计算机问题,平常的软硬故障,网络问题都可以自己解决,但是没有经过系统的专业化的教育培训,与专业毕业生的水平有一定的差距,但是与本专业相结合的话就是优势了。

二、写有利于专业优势的特长

这个就要考虑应聘的单位的职业,有利于专业优势的就要写,不利的则要省略。比如在办公室做职员,但是写了“对网游赚钱很有心得”,就会让人觉得应聘者会不会专心的工作,但也没有绝对的悲观。

从侧面来看应聘者很有学习和经商的天赋。如果老板有一样的爱好,也许会因此而录用。不过兵行险招,这一招还是慎用的好。

三、用事实证明自己的特长

很多求职者在这里会罗列很多词语,比如,性格开朗、待人热情、工作细心、办事高效、能吃苦耐劳、有较强的组织能力等等,看得HR都觉得这样的毕业生太优秀了,几乎没什么缺点,是个不可多得的人才。

其实对于这样的特长字眼,HR很少看。要想吸引眼球,不如只挑几个词,在这些词的后面举个简单的例子证明一个,比如,说自己组织能力强,可以说自己独立组织了某某活动,在系里反响很好,受到了学校表扬等等。

四、加以修饰,适当夸大

在大学生简历中,即便是没有明显的个人特长,也不要留有空白。因为在大学生简历中表现自己的特长,也可以证明自己某些方面的能力。

如果平常比较懒散,比较急喜欢轻音乐,也可以把个人特长一栏写成,爱好轻音乐,表达自己抗感染能力强,有一定艺术修养。

而如果不喜欢运动或其他活动,也可以写爱好阅读,以此表明自己具有更好的独立思考能力。而如果自己平常话语较多,也可以写爱好交际,以此表达自己具有较强的沟通和交际能力。

家长兴趣爱好及特长怎么写2宝宝怎么培养兴趣爱好?

一、父母与孩子共同活动,挖掘培养孩子的兴趣爱好。家长可以充分利用周末、节假日,与孩子一起进商店,逛公园,或到树林里散步,留心孩子感兴趣的商品、书籍、景物等。另外家长还可以跟孩子一起写字、画画、读书、做纸工、修理日用品,一起做家务,孩子的兴趣爱好会清楚表现出来。

二、耐心教育,促进孩子兴趣养成。孩子对任何事物的兴趣不是与生俱来,而是后天培养。我作为一名家长十分注重孩子多方面的能力培养。根据孩子的性格特征和爱好,让他参加一些有益的课外活动。孩子的可塑性是很强的,只要家长注重培养。故在今后教育儿子方面,我总是这样说:世上无难事,只要有心人,要有吃苦耐劳的精神。

三、正确引导,选择孩子有价值的兴趣。随着孩子年龄的增长,我征求儿子的意见,让他选择他所感兴趣的`。因为兴趣是最好的老师,一个人如果他感兴趣的事,他主动性将会得到充分发挥。所以作为家长在对待孩子兴趣方面,不能单只给孩子一支笔、一本书,而应该掌握一套科学的、行之有效的方法,正确引导孩子让他潜能得到充分发挥。

培养孩子的兴趣爱好重要吗?

1、孩子的兴趣和爱好可以使他们热爱生活,适应环境。孩子的兴趣和爱好可以成为他们的一种向上的精神支柱。在这种支柱的支配下,他们会感到生活充实和觉得人世间的美好,会产生一系列积极的情绪体验,继而促进他们热爱生活,珍惜时光。

2、孩子的兴趣和爱好,可以使他们克服各种各样的困难和险境,培养出顽强毅力,并沿着既定的目标奋勇前进。

3、孩子的兴趣和爱好,可以开发他们的智力,可以促使他产生积极的情绪,并给他们无穷的力量,对学习中遇到的难题,他们能认真思索、钻研,直至攻破。

宝宝怎么培养兴趣爱好?家长可以在平时多留意孩子,多与他们沟通交流,发掘出孩子的兴趣爱好,并且帮助他们很好地培养兴趣爱好,就算没有在兴趣爱好上取得良好的成就,将来长大成人后这些兴趣爱好对身心健康各方面都是很有好处的。

家长兴趣爱好及特长怎么写3如何启蒙孩子的兴趣爱好及特长

故事一:我很喜欢书法艺术,它是我“终身相许”的兴趣爱好。正因为深刻体会到兴趣爱好对一个人的一生有多么重要,所以我希望女儿也能喜欢它。于是我急切地想教女儿写毛笔字。时常追着问她:“静静,要写毛笔字吗?”女儿一般会给我否定答案,然后迅速跑掉。后来我放弃了强迫她,但是会在自己每天临帖的时候让女儿在身边玩。她玩她的玩具,我练我的书法。几次之后当我写了一段时间后,女儿就会提出她也要写一写。接下来我们母女就会快乐地书写一阵。

心理学家解读关键词:模仿

模仿是宝宝的主要学习方式之一。甚至有些理论认为,婴儿在出生十几天后就会模仿成人张口、撅嘴等行为。儿童心理学家皮亚杰认为:“与成人比较起来,儿童有更强的模仿倾向,这与儿童缺乏生活经验,缺少独立性有关。”而且,对于宝宝来说越是他喜欢的、熟悉的、见得最多的人,他就越喜欢模仿。所以宝宝往往会不自觉地模仿父母或者小朋友。

0~3岁的宝宝,对父母的情绪特别敏感。他可能还听不懂父母的语言,但是他读得懂父母的情绪,也会受父母情绪的影响。所以父母对宝宝的情绪传递是非常强的。父母对什么东西喜欢和投入,宝宝就很容易接受和投入,这比你和他说教强。

一句话点睛:父母真心喜欢,宝宝才会喜欢。

故事二:我从怀孕开始就每天晚上给肚子里的宝宝念一两篇故事或诗歌。他出生后我也保持着每天给他讲故事的习惯。但是有一阵儿我每天一回家,儿子就会把一本已经翻得旧旧的图画书放到我面前,让我给他讲,一直讲到他满意为止。我也曾经给他买过几本新书,试图替换旧书讲给他听,都被他拒绝了。难道他对阅读别的书没兴趣了?

心理学家解读关键词:重复

很多宝宝喜欢看动画片《天线宝宝》,其中的奥秘之一就是“重复”。4个天线宝宝总在重复地说一个词、一句话,很多场景也是重复的,所以宝宝很爱看。

很多宝宝都喜欢反复听一个故事,或者要求妈咪反复唱一首歌。宝宝喜欢这个过程,是因为他在期待妈咪讲出来的下一个故事情节或一句歌词,和自己知道的正好一致,这让宝宝颇有成就感。

在宝宝的学习过程里,除了模仿,还有一种就是通过自己的尝试和错误来验证的过程。在尝试和错误中,宝宝需要不断重复。当重复之后的结果被验证是正确的话,宝宝会很快乐;如果被验证是错误的话,宝宝就会在下一次重复中校正自己。在兴趣启蒙中,如果了解了宝宝的这种心理特点,就不会觉得难以理解或试图改变他。

一句话点睛:“多重复”、“小步子”,你的耐心和陪伴就是他的成长空间。

故事三:女儿还不到2岁,爷爷就教她看起了地图。开始我有些不以为然,宝宝那么小,话还没说利索,哪能明白那些版块和颜色的含义。可是没过多久,爷爷就向我展示了成果:“中国在哪儿?”女儿的小胖手毫不犹豫地指向了亚洲版图上那只“大公鸡”。爷爷又问:“澳大利亚在哪儿?”女儿迅速去找大洋洲。这真让我吃惊。现在女儿每个洲都熟悉了一个国家,并能迅速找到,比很多大宝宝还强呢。

心理学家解读关键词:主动

宝宝是一个积极、主动接受信息的主体,即使是小婴儿也有很强的吸收新事物的能力。宝宝从一生下来就对外界的很多事情充满好奇,2岁左右的宝宝又正是处于什么都想尝试的年龄,如果宝宝的生活环境相对丰富,宝宝就会对很多东西都感兴趣。这时如果父母对宝宝的反馈是积极的,而且是有帮助的话,对宝宝的兴趣发展或各种学习都是有益的。所以我们不要人为限制宝宝的兴趣范围。

另外对于小年龄段的宝宝来说父母往往会出于安全或健康的考虑,给宝宝设置过多规矩或规定,这也不能动,那也不能动,而且还觉得他太小,会替他做很多事。其实只要我们多花费一些精力,就可以给宝宝扩大很多活动范围。他们能在这个合理的边界里随心探索,也能被激发出更多兴趣。

一句话点睛:给宝宝提供相对丰富的生活环境,让宝宝主动去探索

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