永远的蝴蝶阅读理解题答案

  蝴蝶就像一支低沉而哀怨的悲曲,幽幽道来,委婉动人。下面是我收集整理关于《永远的蝴蝶》阅读题目及其参考答案以供大家参考学习。

  《永远的蝴蝶》阅读原文

  那时候刚好下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨,看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给南部的母亲的信。樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头。

  谁叫我们只带来一把小伞哪。她微笑着说一面撑起伞,准备过马路帮我寄信。从她伞骨渗下来的小雨点,溅在我的眼镜玻璃上。

  随着一阵拔尖的煞车声,樱子的一生轻轻地飞了起来。缓缓地飘落在湿冷的街面上,好像一只夜晚的蝴蝶。

  虽然是春天,好像已是秋深了。

  她只是过马路去帮我寄信。这简单的行动,却要教我终身难忘了。我缓缓睁开眼,茫然站在骑楼下,眼里裹着滚烫的泪水。世上所有的车子都停了下来,人潮涌向马路中央。没有人知道那躺在街面的,就是我的,蝴蝶。这时她只离我五公尺,竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上,溅到我的生命里来。为什么呢?只带一把雨伞?

  但是我又看到樱子穿着白色的风衣,撑着伞,静静地过马路了。她是要帮我寄信的。那,那是一封写给南部母亲的信。我茫然站在骑楼下,我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不大,却是一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的,年轻的樱子知不知道呢?妈妈:我打算在下个月和樱子结婚。

  《永远的蝴蝶》阅读题目

  1.小说以雨开篇,并以雨贯串全文,这样写的作用是(至少答出两条,每条答案不超过15字)

  ①______________________________

  ②______________________________

  ③______________________________

  2.小说最后再次描写了樱子穿着白色的风衣,撑着伞的特征,并交代了给母亲信的内容,这样写的作用是(至少答出两条,每条答案不少于15字)

  ①______________________________

  ②______________________________

  ③______________________________

  3.开始写小雨点溅到眼镜上,之后写更大的雨点溅到眼镜上,其作用是:(不超过20字)

  ______________________________

  4.下列几种说法。与原文不一致的两项是:()

  a.文中最能表露我悔恨心情的一句话是为什么呢?只带一把雨伞?

  b.虽然是春天,好像已是深秋了。这句话表现了我失去恋人的痛苦、凄凉、空虚的心境。

  c.小说三次写到站在骑楼下,作用是显示我的思绪的流程和层次。

  d.把樱子比喻成蝴蝶有两个原因,一是飞的动作,二是樱子长得像蝴蝶一样的外貌。

  e.题目叫永远的蝴蝶,就是说蝴蝶是永恒的,我爱蝴蝶,我也爱樱子。

  《永远的蝴蝶》阅读答案

  1.(1)交代雨是不幸和灾难的起因;(2)以雨为泪水和痛苦的象征;(3)造成笼罩全文的阴冷氛围。

  2.(1)使樱子的形象更加鲜明突出;(2)表达了我对樱子永不磨灭的爱;(3)照应前文。

  3.通过写景来抒情,展现了内心深处的极大痛苦。

  4.d、e

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