孔子是全世界公认的伟大思想家和教育家，他是儒学的创始人，他的思想学说深刻的影响着中国封建时代的政治、经济文化，孔丘在中国教育史和思想史上以及世界思想史和教育史上的贡献是多方面的。具体表现为以下方面。
孔子首先提出教育在社会发展和人的发展中的作用，强调重视教教育。孔子认为教育事业的发展要建立在经济发展的基础之上。论述教育与经济发展的关系，主张先抓好经济建设，建立物质基础，然后再抓教育建设，国家才会走上富强康乐的道路。孔子创办了私学，开创了私人讲学之风，改变了学在官府的局面，成为百家争鸣的先驱。
孔子实行有教无类的方针，扩大受教育者的范围，使文化下移到平民。孔子主张培养从政君子，提倡学而优则仕，认为培养官员是教育最主要的政治目的，而学习成绩优良是学生能够成为官员的最重要条件，如果不学习或虽经学习而成绩不优良，也没有做官的资格。他的这个观点使做官成为人们学习的动力，这成为封建统治者维护统治和笼络人才的途径。孔子重视古代文化的继承和整理编纂教材，保存中国古代文化。
孔子注重总结教育实践经验，强调学思行结合的教学理论，首倡启发式教学，实行因材施教。孔子十分重视道德教育，提出道德修养应遵循的重要原则，重视立志，明确人生的前进方向。孔子还要求教师有良好的职业道德，学而不厌，诲人不倦，以身作则。总之孔子的思想是中华和世界珍贵文化遗产的一部分。当今时代应当以历史唯物主义为指针正确全面的评价他的思想，批判继承这一份珍贵的文化遗产，以促进现代文化和教育事业的建设。
