教职工年度考核表总结

教职工年度考核表总结(精选5篇)

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。如何把总结做到重点突出呢?下面是我为大家整理的教职工年度考核表总结(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  教职工年度考核表总结1  一学年来,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,默默奉献。坚持为人师表,维护教师的良好形象。自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,工作中能以身作则,积极主动。

  一、思想方面

  我积极参加学校组织的各项政治学习,思想上积极要求进步。自觉遵守学校各项规章制度,作风扎实,工作勤勤恳恳,任劳任怨。热爱党的教育事业,无私奉献。同时严格要求自己,加强自己的理论学习和师德修养,并且务实地进行师德实践。作为一名党员,我积极参加党员会议,并且注意紧跟时代脉搏,关心国家发展和社会的进步,关心时事,学习党的各种理论知识;关心教育教学改革,学习新的教育教学理念,并把这些理念努力地贯彻到自己的教育教学实践中。

  二、教学方面

  我承担学校的教务工作,并担任五年级的语文教学工作。教务工作方面,制订详实可行的工作计划,积极开展各项教务活动,努力提高教师的综合素养。教学方面我努力学习,更新教学理念,将最新的理念和方法带进课堂,让学生在轻松、愉悦的氛围中学习、成长。

  三、考勤

  考勤是学校常规制度之一,对于维护学校的正常秩序十分重要。在过去的一年里,我严格遵守考勤制度:一年以来,从未出现无故旷工、病假、事假等情况。

  四、所取得的成绩

  春播、夏耕、秋收、冬藏,一年的辛劳,为的就是秋日的收获。回顾过去的一年,教务工作有条不紊,教学工作,成绩斐然。

  过去一年中,通过自己的努力,在各方面都取得了一定的进步。当然还有很多不足。经验也好教训也罢,都将是我人生征程中很宝贵的财富,他们必将很好的指引我以后人生的道路,指导我的思想以及我的工作。我也将一如既往,积极严格要求自己,在前进的道路上兢兢业业,不断进取!

  教职工年度考核表总结2  一年来,在学校领导的指示下完成了工作,本年度作为小学四年级x班和五年级x班的语文老师,我认真遵守工作规定,完成自己的教学,帮助这两个班的语文成绩上升了。现在一年将过去,我对自己一年的工作做下面的总结:

  这一年我的工作相比去年的工作增加了难度,我管理两个班级读的语文教学,是实话对我来说是很挑战性的。虽然很有压力,但这是学校给我分配的工作,所以我也努力的接受下来。两个不同的年级的教学,我采取不一样的方法,四年级的班级我上课稍微轻快,五年级因为靠近六年级,离毕业也不远了,而且学习的内容也是增加了许多的',所以我上他们班的课程就比较严肃,是希望通过这样的方式让他们重视学习。

  之前我一直教的都是小学高年级的语文,今年我接手了小学四年级这个低年级的班级的语文,我倍感到压力是很大的。毕竟这方面的经验是不足的,为了能够教好四年级x班的语文,我时常会去同年级的语文老师那听课,向他咨询教学方法,学习他上课会用到的方法。并且也不断的去研究语文的教学,让两个班级的语文的教学都能够往更好的方向走。

  整个一年的工作,让我感受到身为教师的责任是真的很大的,我只能不断的去适应这样的工作,并努力的学习新的知识。两个班在我的坚持不懈的努力下,语文成绩都有所提高,全班的平均成绩全部到达及格线以上,这也让我感到辛苦都没有白费。一年里日夜的为他们批改作业和试卷,努力的备课,把教案做到极致,只为不让四五年级的语文下降。我知道自己的能力是有限的,所以我只能在有限的能力中拿出无限的教学服务,帮助两个班把语文学好。

  这一年是辛苦的,是身心皆疲惫的,但是也是收获的一年,是成长的一年。我接触不同班级的教学工作,让我积累更多的教学经验,也让我我的教学水平在不断的提升中,个人的教师品德修养也得到提高。在这一年里与两个班的学生打交道,我对语文的教育教学有了很多的心得,更是收获一大片的学生的喜欢。新一年也将到来,我知道我的工作还将会继续,但是我知道我以后面对这样的工作会更勇敢的接手。

  教职工年度考核表总结3  时间飞逝,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就以这学年的工作小结如下:

  一、思想工作方面

  俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

  二、教育工作方面

  这学年,本人担任二年级班主任,班级人数较多,又一直面临着新课程改革。虽然我连续教了三年二年级,但每一年的教材都在变动。因此我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校级教研活动,认真记录好听课笔记。在教学中认真钻研新大纲、把握教学的重点难点,积极开拓教学思路,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。另外本人在搞好教学工作的同时还很注重阅读有关教育教学的书籍,并进行部分载录和写些心得体会。

  三、遵守纪律方面

  本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

  四、业务进修方面

  要想给学生一杯水,首先老师得有一桶水。因此老师就得不断地学习、充电。我在教学之余,除了认真参加学校的业务学习外,还挤出时间去函授学习,力争达到现在的教育教学要求。

  以上小结,如有不妥,敬请领导同事批评指正。

  教职工年度考核表总结4  一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

  在教学工作方面,我争取多听课,从中学习别人长处,领悟其中的教学艺术。每上一节课我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

  培优辅差是今年教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力表扬,课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力,学生得到了全面的发展。

  在班主任的工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会,了解他们工作的情况。

  教职工年度考核表总结5  自从从事小学教师这一行,当一位好教师始终是我的奋斗目标。一年来我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,现对一年来的工作进行总结。

  一、思想品德方面

  在一年的教育教学工作中我热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。

  二、教育教学方面

  一年来我一直担任小学高年级的语文和数学教学工作,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。

  1、在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些才能够放手让学生去思考,让学生探究。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是语文教学一个重要环节。

  对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索,依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。

  要解决这个题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

  2、对课堂操作的有效性的研究。教学目标:首先我有预设的课堂教学目标,目标根据教材、课时、班级学情正确定位,我根据课堂发展恰当地调整预设目标和生成新的目标。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  师生角色:学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者,课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促进学生形成正确的角色感。

  三、遵守纪律方面

  本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事自觉请假。在工作中尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名优秀教师的要求来规范自己的言行,积极参加校本培训,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

  四、工作业绩方面

  随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论,掌握了更多媒体课件制作的方法。经过努力我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。

  在这一年的工作中,我得到了学校领导的认可,今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,严格要求自己加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!

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