1.首先这一种境界是指人人为我，我为人人的思想境界，我为人人是说每个人心中都要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想，这么做就必然会换来人人为我的结果。虽然人人为我放在前面，但实际上我为人人是前提，只有我为人人，尽到责任和义务，才会实现人人为我的美好愿望，就两者之间要辩证看待，整体理解着，这种境界是颇那耐人寻味的。
2.我们的时代，我们的社会，需要的就是这种人人为我，我为人人的精神境界，如班上创立图书角，如果我们每一个人都捐一本书，那每一个人就可以看到几十本书，一举多得，何乐而不为呢？
这种境界让我想起了我们班的学习小组，一个小组，两个人，一个学期比较好，另一个学习相对差一些，在学习好的同学的积极帮助下，另一个同学的成绩渐渐赶了上来。作为帮助者自己在巩固知识的同时也获得了友情，信任和尊敬。
每个人都能从自我做起，从点滴小事做起，我们的社会必将变得和谐美好。走出家门看到超市门前有一盘歪倒的自行车，主动上前一一扶起，摆放整齐，但社会需要大批志愿者时，踊跃报名体验生活，奉献青春。当我们为他人付出的时候，其他人也未。我们提供了许多方便。
（这是我举的一些我为人人，人人为我的例子，希望可以帮助到大家。因为如果是上面的话，可能会不全面。一些具体例子，说不定有些人会用到。）
小故事大道理
有一个盲人住在一栋楼里，每天晚上他都会到楼下花园散步。奇怪的是不论是上楼还是下楼，他虽然只能甚至墙摸索，却一定要按亮楼道里的灯，一天一个邻居忍不住好奇地问道，你的眼睛看不见，为何还要开灯呢？马上回答道，开灯能给别人上下楼，带来方便，也会给我带来方便，邻居疑惑的问道，开灯能给你带来什么方面呢？盲人答道，开灯后，上下楼的人都能看清楚东西，就不会把我撞倒了，这不就是给我带来了方便了吗？邻居这才恍然大悟。
奇丽的景色奇特的民族各指什么？两者有什么关系？
么奇丽的景色，多么奇特的民族。作者四五十年后到德国故地重游时发出的赞叹。奇丽的景色是指开花时，家家户户窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红，许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋。这样美丽的景象，奇特的民族，赞美的是德国人爱花，养花，给别人看自己又看别人的花，这种人人为我，我。我为人人的与众不同的风俗习惯，奇丽的景色与奇特的民族，两者的关系是德国奇特的民族风情，源于人们都有人人为我，我为人人的高尚境界。
作者在德国看到了怎样一种奇丽的景色？
作者看到的吉利的景色，是家家户户鲜花绽放的情景。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红，许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。
