1、省略主语。例如：
①山有小口，（小口）仿佛若有光。（武陵人）便舍船，从口入。（小口）初极狭，才通人。（武陵人）复行数十步，豁然开朗。
②其中（人们）往来种作，男女衣着，悉如外人。
③（村中人）见渔人，乃大惊，问所从来。（渔人）具答之。（村中人）便要还家，设酒杀鸡作食。村中（人）闻有此人，咸来问讯。
2、省略宾语。例如：
①问（渔人）所从来，便要（渔人）还家。
②此人一一为（之）具言所闻。
③余人各复延（渔人）至其家。
3、判断句
例：南阳刘子骥，高尚士也。（“也”表判断。句意：南阳刘子骥是高尚的名士。）
扩展资料
《桃花源记》无论是从文字和艺术成就以及整个作品中表达出来的诗人的理想都是一篇成熟圆融之作。这篇作品的语言自然朴实，生动流畅，情节安排也顺理成章，写人状物简练而又传神。
文本虚构了一个美丽的世外桃源。
第一美在自然环境：美在桃林（中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷）。
第二美在这里的小农社会，生活安康、心情舒畅(黄发垂髫，并怡然自乐)，美在安静自足。
第三美不但在远离战乱，而且毫无感觉(避秦时乱，与外人间隔，乃不知有汉，无论魏晋)。
第四美在人情关系很是和谐，对外人没有猜忌，美在人情纯朴（设酒杀鸡做食，余人各复延至其家）。陶渊明为我们塑造了一个环境优美，没有阶级，没有剥削，自食其力，自给自足，人人自得其乐的世外桃源，同时塑造勤劳善良，热情好客桃花源中的人物群像。
