双引号指所谓的“课桌”,不是通常的木课桌,而是石板叠起的临时课桌,表达了学校的艰苦现状。
疑问句。像咱村得山楂一样大、圆的吗?
不合并好因为这样更能体现孩子们的好奇与对知识的渴望。
这个“苦涩”代表着没有知识、贫困带来的苦涩。
在香蕉树下照相是对那段苦涩日子的回忆和留念,使我们更加珍惜现在美好的生活。
2、第二段要求理解并掌握:A、分层次。B、写景角度:动植物、声色形味、动静结合、高低、远近、虚实、总分。C、写法:排比、拟人、对偶、比喻。D、作用:流露喜爱赞美之情,突出乐园。
小说三要素:人物、情节、环境